能说会道——语言表达能力训练 / 学前教育系列教材
￥38.00定价
作者： 周劼
出版时间：2021-05
出版社：重庆大学出版社
- 重庆大学出版社
- 9787568926379
- 2-3
- 405620
- 40258107-8
- 16开
- 2021-05
- 教育学
- 教育学
- 学前教育
- 中职 高职
内容简介
本书共六章，第一章让你的声音更好听，第二章让你的表达更生动，第三章让你学会自我表达，第四章让你学会文学作品的表达，第五章如何成为一个会说话的人，第六章让你学会生活及职场沟通。
本书围绕职业院校学生的学习与生活、求职与就业等实际需求，内容安排由浅入深、循序渐进，力求理论讲解和能力训练与认知能力相吻合；注重趣味性，结构新颖，并配套丰富的音视频学习资源；注重实用性，以语言活动引领课堂训练，提升语言表达能力。
本书紧密结合职业教育的特点，在体例设计上克服了口语教学长期以来存在的“重理论、轻演练”的弊端，以提高语言表达、沟通交流能力训练为目的，把教学内容与专业实践相结合，把学与练紧密结合。为此，教材设计了“导语”“学习目标”“感知体验”“知识积累”“能力提升”“知识拓展”“点睛之语”等栏目，力求通过新颖的体例，以生动形象的案例、贴近生活与职场情景的活动演练，引导学生思考、分析、归纳语言表达能力的规律与技巧。教材编写坚持理论与实践相结合，重视学生的课堂参与，在课堂上实现“做中学”，真正实现学生综合素质和职业能力的提升。
本书围绕职业院校学生的学习与生活、求职与就业等实际需求，内容安排由浅入深、循序渐进，力求理论讲解和能力训练与认知能力相吻合；注重趣味性，结构新颖，并配套丰富的音视频学习资源；注重实用性，以语言活动引领课堂训练，提升语言表达能力。
本书紧密结合职业教育的特点，在体例设计上克服了口语教学长期以来存在的“重理论、轻演练”的弊端，以提高语言表达、沟通交流能力训练为目的，把教学内容与专业实践相结合，把学与练紧密结合。为此，教材设计了“导语”“学习目标”“感知体验”“知识积累”“能力提升”“知识拓展”“点睛之语”等栏目，力求通过新颖的体例，以生动形象的案例、贴近生活与职场情景的活动演练，引导学生思考、分析、归纳语言表达能力的规律与技巧。教材编写坚持理论与实践相结合，重视学生的课堂参与，在课堂上实现“做中学”，真正实现学生综合素质和职业能力的提升。
目录
本书共六章，第一章让你的声音更好听，第二章让你的表达更生动，第三章让你学会自我表达，第四章让你学会文学作品的表达，第五章如何成为一个会说话的人，第六章让你学会生活及职场沟通。
本书围绕职业院校学生的学习与生活、求职与就业等实际需求，内容安排由浅入深、循序渐进，力求理论讲解和能力训练与认知能力相吻合；注重趣味性，结构新颖，并配套丰富的音视频学习资源；注重实用性，以语言活动引领课堂训练，提升语言表达能力。
本书紧密结合职业教育的特点，在体例设计上克服了口语教学长期以来存在的“重理论、轻演练”的弊端，以提高语言表达、沟通交流能力训练为目的，把教学内容与专业实践相结合，把学与练紧密结合。为此，教材设计了“导语”“学习目标”“感知体验”“知识积累”“能力提升”“知识拓展”“点睛之语”等栏目，力求通过新颖的体例，以生动形象的案例、贴近生活与职场情景的活动演练，引导学生思考、分析、归纳语言表达能力的规律与技巧。教材编写坚持理论与实践相结合，重视学生的课堂参与，在课堂上实现“做中学”，真正实现学生综合素质和职业能力的提升。
本书围绕职业院校学生的学习与生活、求职与就业等实际需求，内容安排由浅入深、循序渐进，力求理论讲解和能力训练与认知能力相吻合；注重趣味性，结构新颖，并配套丰富的音视频学习资源；注重实用性，以语言活动引领课堂训练，提升语言表达能力。
本书紧密结合职业教育的特点，在体例设计上克服了口语教学长期以来存在的“重理论、轻演练”的弊端，以提高语言表达、沟通交流能力训练为目的，把教学内容与专业实践相结合，把学与练紧密结合。为此，教材设计了“导语”“学习目标”“感知体验”“知识积累”“能力提升”“知识拓展”“点睛之语”等栏目，力求通过新颖的体例，以生动形象的案例、贴近生活与职场情景的活动演练，引导学生思考、分析、归纳语言表达能力的规律与技巧。教材编写坚持理论与实践相结合，重视学生的课堂参与，在课堂上实现“做中学”，真正实现学生综合素质和职业能力的提升。
