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出版时间：2021-03

出版社：南京师范大学出版社

“十三五”国家重点出版物出版规划项目

以下为《普通话儿童语言能力临床分级评估指导（配资源包）》的配套数字资源，这些资源在您购买图书后将免费附送给您：
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基本信息 评价
  • 南京师范大学出版社
  • 9787565148057
  • 1版
  • 402157
  • 62254540-8
  • 平装
  • 16开
  • 2021-03
  • 教育学
  • 教育学
  • G76
  • 特殊教育、教育康复等
  • 本科 高职
内容简介
本项目是全国哲学社会科学重大攻关项目、 “十一五”国家科技支撑计划项目、全国哲学社会科学规划重点课题等项目终期成果。本书属于医学教育康复交叉学科中的“残障儿童功能评估与训练系列”。学前期是儿童语言发展的关键期，也是对存在语言障碍的儿童实施干预的最佳时期。因此，早发现、早干预就显得尤为重要。
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