婴幼儿教育活动设计与指导（双色）（含微课）
￥39.80定价
作者： 王美娜，罗明丽，董建军
出版时间：2024-04
出版社：江苏大学出版社
- 江苏大学出版社
- 9787568420983
- 1版
- 522244
- 62253585-4
- 2024-04
- 教育类
- 中职 五年制高职 本科 高职 高职本科（应用型本科）
内容简介
本书采用“项目—任务”的编写模式，系统阐述了婴幼儿教育活动设计与指导的相关知识和实操技能，旨在帮助学生掌握婴幼儿教育活动的设计与指导方法，为其以后科学地开展婴幼儿教育活动奠定基础。全书共分为5个项目，主要内容包括婴幼儿教育活动概述、婴幼儿教育活动设计与指导基础知识、0～6月龄婴儿教育活动的设计与指导、7～18月龄婴幼儿教育活动的设计与指导、19～36月龄幼儿教育活动的设计与指导。
本书结构合理，内容全面，语言通俗易懂，体例丰富多样，集实用性和指导性于一体，可作为职业院校婴幼儿托育、教育与保育类专业学生的教材。
本书结构合理，内容全面，语言通俗易懂，体例丰富多样，集实用性和指导性于一体，可作为职业院校婴幼儿托育、教育与保育类专业学生的教材。
目录
项目一 婴幼儿教育活动概述
任务一 了解婴幼儿教育活动的相关概念和特点
幼有所育
一、婴幼儿教育活动的相关概念
二、婴幼儿教育活动的特点
躬体力行
任务二 明确婴幼儿教育活动的类型和意义
幼有所育
一、婴幼儿教育活动的类型
二、婴幼儿教育活动的意义
躬体力行
筑梦灯塔
项目综合训练
项目二 婴幼儿教育活动设计与指导基础知识
任务一 熟悉婴幼儿教育活动的设计理论
幼有所育
一、婴幼儿教育活动的设计原则
二、婴幼儿教育活动的设计思路
躬体力行
任务二 掌握婴幼儿教育活动的指导策略
幼有所育
一、婴幼儿教育活动的指导原则
二、婴幼儿教育活动的介入指导
三、婴幼儿教育活动的指导方法
躬体力行
筑梦灯塔
项目综合训练
项目三 0～6月龄婴儿教育活动的设计与指导
任务一 掌握0～3月龄婴儿教育活动的设计与指导
幼有所育
一、0～3月龄婴儿的身心发展特点
二、0～3月龄婴儿教育活动的设计与指导要点
躬体力行
任务二 掌握4～6月龄婴儿教育活动的设计与指导
幼有所育
一、4～6月龄婴儿的身心发展特点
二、4～6月龄婴儿教育活动的设计与指导要点
躬体力行
筑梦灯塔
项目综合训练
项目四 7～18月龄婴幼儿教育活动的设计与指导
任务一 掌握7～12月龄婴儿教育活动的设计与指导
幼有所育
一、7～12月龄婴儿的身心发展特点
二、7～12月龄婴儿教育活动的设计与指导要点
躬体力行
任务二 掌握13～18月龄幼儿教育活动的设计与指导
幼有所育
一、13～18月龄幼儿的身心发展特点
二、13～18月龄幼儿教育活动的设计与指导要点
躬体力行
筑梦灯塔
项目综合训练
项目五 19～36月龄幼儿教育活动的设计与指导
任务一 掌握19～24月龄幼儿教育活动的设计与指导
幼有所育
一、19～24月龄幼儿的身心发展特点
二、19～24月龄幼儿教育活动的设计与指导要点
躬体力行
任务二 掌握25～36月龄幼儿教育活动的设计与指导
幼有所育
一、25～36月龄幼儿的身心发展特点
二、25～36月龄幼儿教育活动的设计与指导要点
躬体力行
筑梦灯塔
项目综合训练
参考文献
任务一 了解婴幼儿教育活动的相关概念和特点
幼有所育
一、婴幼儿教育活动的相关概念
二、婴幼儿教育活动的特点
躬体力行
任务二 明确婴幼儿教育活动的类型和意义
幼有所育
一、婴幼儿教育活动的类型
二、婴幼儿教育活动的意义
躬体力行
筑梦灯塔
项目综合训练
项目二 婴幼儿教育活动设计与指导基础知识
任务一 熟悉婴幼儿教育活动的设计理论
幼有所育
一、婴幼儿教育活动的设计原则
二、婴幼儿教育活动的设计思路
躬体力行
任务二 掌握婴幼儿教育活动的指导策略
幼有所育
一、婴幼儿教育活动的指导原则
二、婴幼儿教育活动的介入指导
三、婴幼儿教育活动的指导方法
躬体力行
筑梦灯塔
项目综合训练
项目三 0～6月龄婴儿教育活动的设计与指导
任务一 掌握0～3月龄婴儿教育活动的设计与指导
幼有所育
一、0～3月龄婴儿的身心发展特点
二、0～3月龄婴儿教育活动的设计与指导要点
躬体力行
任务二 掌握4～6月龄婴儿教育活动的设计与指导
幼有所育
一、4～6月龄婴儿的身心发展特点
二、4～6月龄婴儿教育活动的设计与指导要点
躬体力行
筑梦灯塔
项目综合训练
项目四 7～18月龄婴幼儿教育活动的设计与指导
任务一 掌握7～12月龄婴儿教育活动的设计与指导
幼有所育
一、7～12月龄婴儿的身心发展特点
二、7～12月龄婴儿教育活动的设计与指导要点
躬体力行
任务二 掌握13～18月龄幼儿教育活动的设计与指导
幼有所育
一、13～18月龄幼儿的身心发展特点
二、13～18月龄幼儿教育活动的设计与指导要点
躬体力行
筑梦灯塔
项目综合训练
项目五 19～36月龄幼儿教育活动的设计与指导
任务一 掌握19～24月龄幼儿教育活动的设计与指导
幼有所育
一、19～24月龄幼儿的身心发展特点
二、19～24月龄幼儿教育活动的设计与指导要点
躬体力行
任务二 掌握25～36月龄幼儿教育活动的设计与指导
幼有所育
一、25～36月龄幼儿的身心发展特点
二、25～36月龄幼儿教育活动的设计与指导要点
躬体力行
筑梦灯塔
项目综合训练
参考文献
