老年人生活能力康复训练（双色）（含微课）
￥39.80定价
作者： 卢航燕，李永华
出版时间：2024-07
出版社：江苏大学出版社
- 江苏大学出版社
- 9787568421812
- 1版
- 522238
- 62253522-7
- 2024-07
- 公共服务类
- 中职 五年制高职 本科 高职 高职本科（应用型本科）
内容简介
本书从养老护理员的职业要求出发，结合养老服务业的实际需求，全面、系统地介绍了指导老年人进行康复训练的方法。本书内容包括绪论、老年人生活自理能力康复训练、老年人基础运动能力康复训练、老年人认知障碍康复训练、老年人言语与吞咽障碍康复训练及老年人康乐活动训练。
本书内容丰富，操作性强，是指导老年人进行生活能力康复训练的实用指南，可以作为职业院校智慧健康养老服务与管理专业、老年人服务与管理专业及其他相关专业的教材。
本书内容丰富，操作性强，是指导老年人进行生活能力康复训练的实用指南，可以作为职业院校智慧健康养老服务与管理专业、老年人服务与管理专业及其他相关专业的教材。
目录
绪论
一、老年人康复训练概述
二、老年人康复训练工作
项目一 老年人生活自理能力康复训练
任务一 穿脱衣物训练
情景导入
一、老年人衣物选择标准
二、穿脱上衣训练
三、穿脱裤子训练
四、穿脱鞋袜训练
任务二 清洁身体训练
情景导入
一、盥洗训练
二、擦洗下肢训练
三、洗澡训练
任务三 进食和饮水训练
情景导入
一、进食和饮水辅具
二、进食和饮水训练的方法
三、进食和饮水训练的注意事项
任务四 如厕训练
情景导入
一、乘轮椅如厕训练
二、大小便失禁康复训练
学习成果自评
学习成果评价
项目二 老年人基础运动能力康复训练
任务一 体位转换训练
情景导入
一、仰卧位与侧卧位之间的转换训练
二、卧位与床边坐位之间的转换训练
三、床边坐位与站位之间的转换训练
四、床与轮椅间的转移训练
任务二 肌力训练
情景导入
一、肌力训练的作用
二、上肢肌力训练
三、下肢肌力训练
任务三 步行训练
情景导入
一、助行器的概念和分类
二、使用助行器进行步行训练
任务四 平衡与协调功能训练
情景导入
一、平衡与协调功能训练的作用
二、桥式运动训练
三、坐位和站位的平衡与协调功能训练
四、巴氏球训练
任务五 脑卒中康复训练
情景导入
一、良肢位摆放训练
二、脑卒中康复操训练
学习成果自评
学习成果评价
项目三 老年人认知障碍康复训练
任务一 记忆力训练
情景导入
一、瞬时记忆力和短时记忆力训练
二、长时记忆力训练
任务二 思维能力训练
情景导入
一、分类能力与整合能力训练
二、计算能力训练
三、判断与推理能力训练
任务三 注意力、定向力和失认训练
情景导入
一、注意力训练
二、定向力训练
三、失认训练
学习成果自评
学习成果评价
项目四 老年人言语与吞咽障碍康复训练
任务一 发声障碍康复训练
情景导入
一、老年人发声障碍的类型
二、基础发声功能训练
三、针对不同嗓音异常情况的训练
任务二 构音障碍康复训练
情景导入
一、构音障碍概述
二、构音障碍康复训练的方法
任务三 吞咽障碍康复训练
情景导入
一、吞咽和吞咽障碍概述
二、老年人吞咽障碍的症状
三、吞咽功能评估
四、吞咽障碍康复训练的方法
学习成果自评
学习成果评价
项目五 老年人康乐活动训练
任务一 绘画活动和手工活动指导
情景导入
一、绘画活动
二、手工活动
任务二 娱乐活动指导
情景导入
一、音乐活动
二、益智活动
三、园艺活动
任务三 社区用健身器材使用指导
情景导入
一、健身器材概述
二、常见的社区用健身器材
三、指导老年人使用健身器材的注意事项
学习成果自评
学习成果评价
参考文献
一、老年人康复训练概述
二、老年人康复训练工作
项目一 老年人生活自理能力康复训练
任务一 穿脱衣物训练
情景导入
一、老年人衣物选择标准
二、穿脱上衣训练
三、穿脱裤子训练
四、穿脱鞋袜训练
任务二 清洁身体训练
情景导入
一、盥洗训练
二、擦洗下肢训练
三、洗澡训练
任务三 进食和饮水训练
情景导入
一、进食和饮水辅具
二、进食和饮水训练的方法
三、进食和饮水训练的注意事项
任务四 如厕训练
情景导入
一、乘轮椅如厕训练
二、大小便失禁康复训练
学习成果自评
学习成果评价
项目二 老年人基础运动能力康复训练
任务一 体位转换训练
情景导入
一、仰卧位与侧卧位之间的转换训练
二、卧位与床边坐位之间的转换训练
三、床边坐位与站位之间的转换训练
四、床与轮椅间的转移训练
任务二 肌力训练
情景导入
一、肌力训练的作用
二、上肢肌力训练
三、下肢肌力训练
任务三 步行训练
情景导入
一、助行器的概念和分类
二、使用助行器进行步行训练
任务四 平衡与协调功能训练
情景导入
一、平衡与协调功能训练的作用
二、桥式运动训练
三、坐位和站位的平衡与协调功能训练
四、巴氏球训练
任务五 脑卒中康复训练
情景导入
一、良肢位摆放训练
二、脑卒中康复操训练
学习成果自评
学习成果评价
项目三 老年人认知障碍康复训练
任务一 记忆力训练
情景导入
一、瞬时记忆力和短时记忆力训练
二、长时记忆力训练
任务二 思维能力训练
情景导入
一、分类能力与整合能力训练
二、计算能力训练
三、判断与推理能力训练
任务三 注意力、定向力和失认训练
情景导入
一、注意力训练
二、定向力训练
三、失认训练
学习成果自评
学习成果评价
项目四 老年人言语与吞咽障碍康复训练
任务一 发声障碍康复训练
情景导入
一、老年人发声障碍的类型
二、基础发声功能训练
三、针对不同嗓音异常情况的训练
任务二 构音障碍康复训练
情景导入
一、构音障碍概述
二、构音障碍康复训练的方法
任务三 吞咽障碍康复训练
情景导入
一、吞咽和吞咽障碍概述
二、老年人吞咽障碍的症状
三、吞咽功能评估
四、吞咽障碍康复训练的方法
学习成果自评
学习成果评价
项目五 老年人康乐活动训练
任务一 绘画活动和手工活动指导
情景导入
一、绘画活动
二、手工活动
任务二 娱乐活动指导
情景导入
一、音乐活动
二、益智活动
三、园艺活动
任务三 社区用健身器材使用指导
情景导入
一、健身器材概述
二、常见的社区用健身器材
三、指导老年人使用健身器材的注意事项
学习成果自评
学习成果评价
参考文献
