人文与审美素质基础（双色）（含微课）
￥59.80定价
作者： 郝素岭，张树芹，魏巧荣
出版时间：2024-07
出版社：江苏大学出版社
- 江苏大学出版社
- 9787568422444
- 1版
- 517928
- 44253053-1
- 2024-07
- 通用
- 中职 五年制高职 本科 高职 高职本科（应用型本科）
内容简介
本书共有上篇、中篇、下篇三大模块，分别为“文化滋养：传承与弘扬”“文学熏陶：吟诵与感悟”“美育浸润：欣赏与体验”，每个模块下设若干专题。“文化滋养”部分下设姓氏文化、礼仪文化、汉字文化等九个专题，“文学熏陶”部分下设经典诗歌赏读、经典散文赏读、经典小说赏读、经典戏剧赏读四个专题，“美育浸润”部分下设建筑艺术、音乐艺术、戏曲艺术、书画艺术、舞蹈艺术、影视艺术六个专题。
本书结构清晰，体例新颖，图文并茂，讲述生动，集实用性、指导性、操作性于一体，能对提高学生的人文与审美素养起到积极作用，可作为高等职业学校各专业学生的教材。
本书结构清晰，体例新颖，图文并茂，讲述生动，集实用性、指导性、操作性于一体，能对提高学生的人文与审美素养起到积极作用，可作为高等职业学校各专业学生的教材。
目录
上篇 文化滋养：传承与弘扬
专题一 姓氏文化
学习目标
文化视窗
一、姓氏的产生和发展
二、姓氏的主要来源
三、中国人的名、字、号
四、姓氏文化的特点和作用
思考训练
专题二 礼仪文化
学习目标
文化视窗
一、礼仪的概念和本质
二、礼仪的起源和发展
三、礼仪的基本特征
四、中华传统礼仪
思考训练
专题三 汉字文化
学习目标
文化视窗
一、汉字的起源
二、汉字的演变
三、汉字的结构
四、汉字形体反映华夏文化
思考训练
专题四 饮食文化
学习目标
文化视窗
一、中国食文化
二、中国茶文化
三、中国酒文化
思考训练
专题五 服饰文化
学习目标
文化视窗
一、服饰的演变
二、服饰中的文化体现
思考训练
专题六 制度文化
学习目标
文化视窗
一、中国古代教育制度
二、中国古代政治制度
三、中国古代经济制度
思考训练
专题七 节日文化
学习目标
文化视窗
一、汉族传统节日
二、少数民族传统节日
思考训练
专题八 科技文化
学习目标
文化视窗
一、瓷器文化
二、水利技术
三、造船技术
思考训练
专题九 燕赵文化
学习目标
文化视窗
一、燕赵戏曲文化
二、燕赵文化名片
三、燕赵文化名人
思考训练
中篇 文学熏陶：吟诵与感悟
专题十 经典诗歌赏读
学习目标
文学视窗
一、诗歌概述
二、诗歌的阅读与鉴赏
三、名作赏读
四、推荐阅读
思考训练
专题十一 经典散文赏读
学习目标
文学视窗
一、散文概述
二、散文的阅读与鉴赏
三、名作赏读
四、推荐阅读
思考训练
专题十二 经典小说赏读
学习目标
文学视窗
一、小说概述
二、小说的阅读与鉴赏
三、名作赏读
四、推荐阅读
思考训练
专题十三 经典戏剧赏读
学习目标
文学视窗
一、戏剧概述
二、戏剧的阅读与鉴赏
三、名作赏读
四、推荐阅读
思考训练
下篇 美育浸润：欣赏与体验
专题十四 建筑艺术
学习目标
艺术视窗
一、中国建筑艺术
二、西方建筑艺术
思考训练
专题十五 音乐艺术
学习目标
艺术视窗
一、音乐艺术概述
二、声乐艺术
三、器乐艺术
思考训练
专题十六 戏曲艺术
学习目标
艺术视窗
一、戏曲发展简史
二、戏曲艺术的审美特征
三、戏曲剧种介绍
思考训练
专题十七 书画艺术
学习目标
艺术视窗
一、书法艺术
二、绘画艺术
思考训练
专题十八 舞蹈艺术
学习目标
艺术视窗
一、舞蹈发展简史
二、舞蹈艺术的审美特征
三、舞蹈艺术的分类
思考训练
专题十九 影视艺术
学习目标
艺术视窗
一、影视发展简史
二、影视艺术的表现手法
三、影视作品的欣赏方法
思考训练
参考文献
专题一 姓氏文化
学习目标
文化视窗
一、姓氏的产生和发展
二、姓氏的主要来源
三、中国人的名、字、号
四、姓氏文化的特点和作用
思考训练
专题二 礼仪文化
学习目标
文化视窗
一、礼仪的概念和本质
二、礼仪的起源和发展
三、礼仪的基本特征
四、中华传统礼仪
思考训练
专题三 汉字文化
学习目标
文化视窗
一、汉字的起源
二、汉字的演变
三、汉字的结构
四、汉字形体反映华夏文化
思考训练
专题四 饮食文化
学习目标
文化视窗
一、中国食文化
二、中国茶文化
三、中国酒文化
思考训练
专题五 服饰文化
学习目标
文化视窗
一、服饰的演变
二、服饰中的文化体现
思考训练
专题六 制度文化
学习目标
文化视窗
一、中国古代教育制度
二、中国古代政治制度
三、中国古代经济制度
思考训练
专题七 节日文化
学习目标
文化视窗
一、汉族传统节日
二、少数民族传统节日
思考训练
专题八 科技文化
学习目标
文化视窗
一、瓷器文化
二、水利技术
三、造船技术
思考训练
专题九 燕赵文化
学习目标
文化视窗
一、燕赵戏曲文化
二、燕赵文化名片
三、燕赵文化名人
思考训练
中篇 文学熏陶：吟诵与感悟
专题十 经典诗歌赏读
学习目标
文学视窗
一、诗歌概述
二、诗歌的阅读与鉴赏
三、名作赏读
四、推荐阅读
思考训练
专题十一 经典散文赏读
学习目标
文学视窗
一、散文概述
二、散文的阅读与鉴赏
三、名作赏读
四、推荐阅读
思考训练
专题十二 经典小说赏读
学习目标
文学视窗
一、小说概述
二、小说的阅读与鉴赏
三、名作赏读
四、推荐阅读
思考训练
专题十三 经典戏剧赏读
学习目标
文学视窗
一、戏剧概述
二、戏剧的阅读与鉴赏
三、名作赏读
四、推荐阅读
思考训练
下篇 美育浸润：欣赏与体验
专题十四 建筑艺术
学习目标
艺术视窗
一、中国建筑艺术
二、西方建筑艺术
思考训练
专题十五 音乐艺术
学习目标
艺术视窗
一、音乐艺术概述
二、声乐艺术
三、器乐艺术
思考训练
专题十六 戏曲艺术
学习目标
艺术视窗
一、戏曲发展简史
二、戏曲艺术的审美特征
三、戏曲剧种介绍
思考训练
专题十七 书画艺术
学习目标
艺术视窗
一、书法艺术
二、绘画艺术
思考训练
专题十八 舞蹈艺术
学习目标
艺术视窗
一、舞蹈发展简史
二、舞蹈艺术的审美特征
三、舞蹈艺术的分类
思考训练
专题十九 影视艺术
学习目标
艺术视窗
一、影视发展简史
二、影视艺术的表现手法
三、影视作品的欣赏方法
思考训练
参考文献
