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虚拟学习社区的运行机制与评价

￥38.00定价

作者：李兴保著

出版时间：2016-06-01

出版社：北京理工大学出版社

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基本信息评价

出版社：北京理工大学出版社
ISBN：9787568234320
版次：1
图书编号：388017
装帧：平装
开本：16开
出版时间：2016-06-01
千字：250
中图分类编号：G728

作者简介

李兴保，男，汉族，教授。曲阜师范大学传媒学院教育技术学硕士生导师，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会副主任委员，中国教育技术协会理事，山东省教育技术与条件装备协会理事。主要从事教育技术理论、信息技术、多媒体软件开发、现代远程教育等方面的研究。

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内容简介

互联网技术的发展不可避免地对教育教学变革产生极大的推动作用，随着人类学习需要的持续发展以及相应条件的改善，虚拟学习社区便从我们的日常生活中应运而生。互联网技术、多媒体技术、网络交互技术等计算机技术的发展在一定程度上为人类深层次学习需要的满足提供了诸多便利条件，同时将跨越时空去创造一个学习环境这个梦想得以实现。从某种角度来看，在现在的网络时代，虚拟学习社区为人们构建了一个全新的学习环境和学习交互空间。本章阐析虚拟学习社区的内涵、其发展历程和理论基础，及本书的主要研究方法和逻辑框架。