- 北京理工大学出版社
- 9787568258883
- 1
- 379483
- 63240985-0
- 平装
- 16开
- 2018-07
- 288
- G634.601
- 基础课
- 高职
作者简介
内容简介
（1）从中职数学教学的特点出发
新教材适用于不同地区、不同类型的职业学校。为不同专业、不同水平、不同发展需求的学生提供适宜的学习平台。根据新大纲的教学要求，教材饿编写更加突出知识的基础性、应用性以及学生获取知识手段的多样性，体现了“实用为主、够用为度”的编写理念。
（2）着眼于中职数学教学的实际
教材编写遵循学生认识发展的规律，降低知识的起点，由已知到未知，由浅入深，由具体到抽象。本教材既关注与初中数学知识的衔接，又兼顾与专业课程内容的衔接。例题的讲解深入浅出，并尽量将“步子”迈得小一些，使学生接受起来容易一些。
（3）注重教材的可读性
在保证科学性的基础上，教材尽量运用贴近学生的语言，增加趣味性。教材中的“小锦囊”“知识纵横”等栏目的设置，意在让学生直观简捷地进行学习，提高学习效率。
新教材适用于不同地区、不同类型的职业学校。为不同专业、不同水平、不同发展需求的学生提供适宜的学习平台。根据新大纲的教学要求，教材饿编写更加突出知识的基础性、应用性以及学生获取知识手段的多样性，体现了“实用为主、够用为度”的编写理念。
（2）着眼于中职数学教学的实际
教材编写遵循学生认识发展的规律，降低知识的起点，由已知到未知，由浅入深，由具体到抽象。本教材既关注与初中数学知识的衔接，又兼顾与专业课程内容的衔接。例题的讲解深入浅出，并尽量将“步子”迈得小一些，使学生接受起来容易一些。
（3）注重教材的可读性
在保证科学性的基础上，教材尽量运用贴近学生的语言，增加趣味性。教材中的“小锦囊”“知识纵横”等栏目的设置，意在让学生直观简捷地进行学习，提高学习效率。
