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出版时间:2021-01

出版社:北京理工大学出版社

以下为《幼儿园班级组织与管理》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 北京理工大学出版社
  • 9787568288767
  • 1-2
  • 379265
  • 66251882-8
  • 平装
  • 16开
  • 2021-01
  • 290
  • 管理学
  • 公共管理
  • G617
  • 学前教育
  • 高职
作者简介
李玮,长春师范高等专科学校老师,教学经验丰富。曾主持课题《学前教育专业五年制高职人才培养模式创新研究》《以就业为导向的学前教育专业人才培养模式调整机制研究》;主编教材《幼儿园理论与实践》《学前卫生学》《学前心理学》《学前科学教育》《学前社会教育》《学前教育礼仪常识》《学前美术教育》等;发表过论文有《基于能力本位的高职院校教学改革实践探索》《基于课例研究的幼儿园教师专业发展策略探析》《“互联网+”背景下小学教师培训课程建设》等多篇。
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内容简介
幼儿园的班级管理是作为幼儿教师必备的岗位能力,为了让学生系统地掌握幼儿园的班级组织与管理,更好地形成这种能力编写了这本教材。本教材以“学前教育专业教学标准”为依据,结合学前教育专业课程结构改革实验而编写的。教材遵循现代教育理念与学生学习规律,注重体现思政育人理念,从学前教育专业的特点和需要出发,理论和实践相结合,以任务为驱动,突出学以致用,让学生通过课程学习掌握幼儿园班级组织与管理知识,从而形成幼教工作中的实际运用能力。本教材注重贯彻与实践“校企共育,理实一体”的人才培养模式,通过与幼儿园建立合作,实现了专业与产业对接,实现教学内容与岗位实践能力的有效衔接。本教材编写以“项目”为单位,以任务为驱动,内容由浅入深,符合学生的认知规律。授课时可以根据每课教学内容的多少和学生的具体情况安排课时。本教注重操作性,遵循学生实践能力的养成规律,每单元都设有教学案例,通过大量的范例实操项目,帮助学生形成熟练的操作技能。同时本教材突出信息化,根据教育现代化的要求,渗透翻转课堂的教学理念,每一个章节和练习都配有PPT,以二维码形式呈现对应的知识点,充分调动学生的主动性与积极性,学生可以反复学习,加深理解与记忆,内化专业技能,真正实现线上线下碎片式学习与课堂高效互动的有机结合。本书适合高等院校学前教育专业学生使用,也可以供幼儿教师进修学习使用,还可以供从事相关行业的人员选用。