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出版时间:2021-05

出版社:科学出版社

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  • 科学出版社
  • 9787030632210
  • 31
  • 370598
  • 平装胶订
  • B5
  • 2021-05
  • 208
  • G451.2
内容简介
本书运用职前教师教育与国家社会发展(包括基础教育发展)的辩证关系理论,以改革开放40年我国高师职前教师教育课程变迁与发展中的政策文本、培养方案、改革举措等为史料,着眼于当前国际、国内职前教师教育课程发展面临的问题与挑战,回顾改革开放40年我国高师职前教师教育课程变迁的历程、特征、经验与不足,总结其历史规律,展望当下我国高师职前教师教育课程改革与发展的路径和模式。