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广西师范大学出版社
- 9787559830357
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1-1
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366028
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45234322-1
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平装
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16开
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2020-08
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320
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304
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教育学
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教育学
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G61-02
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教育学
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本科 高职
内容简介
全书围绕什么是儿童哲学、为什么做儿童哲学、如何做儿童哲学三大核心议题出发,从理论反思和实践应用两个角度着眼,详细探索了儿童哲学在东西方哲学传统视野下的新发展,阐述了儿童哲学在理论上的关键问题,揭示了中国儿童哲学研究者在理论探索之路上的独特贡献。与此同时,从目标、刺激物、提问、探究、评价等多个角度论述了儿童哲学在实践中应用的可能样态与策略,并呈现了大量鲜活的案例,可以对全国日益增长的儿童哲学实践群体提供重要启示与借鉴。