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出版时间:2022-08

出版社:北京出版社

获奖信息:“十四五”职业教育国家规划教材,“十四五”职业教育辽宁省规划教材  

以下为《学前教育学(第二版)(含微课)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 北京出版社
  • 9787200158281
  • 2-4
  • 365575
  • 65241045-7
  • 平装
  • 16开
  • 2022-08
  • 348
  • 241
  • 教育学
  • 教育学
  • G610
  • 学前教育
  • 高职
内容简介
“学前教育学”是学前教育专业学生的一门专业必修课程,同时也是专业核心课。为了适应和促进学前教育改革和发展的需要,提升幼儿教师培养的质量,本书基于《3-6岁儿童学习与发展指南》和幼儿园教师资格考试大纲的要求,既对学前教育学的理论知识进行了梳理和介绍,并在此基础上将实践应用的成果加以总结和提升,又将历年来幼儿园教师资格证考试中有关学前儿童游戏的考点和题型进行了梳理,体现了理论与实践应用相结合的特点,是一本教考一体、用途多样的教材。

我们的上一版教材为2014年出版的“十二五”职业教育国家规划教材,几年来,得到市场的广泛认可。当下,幼儿园教师资格考试改革,“互联网+”等成趋势,教材中许多内容需要及时调整。修订后全书仍为十三章,修改后的教材具体特色如下:

1.体例新颖,能力导向。

设置了学习目标、关键词、小链接、经典回味、思考与实训等,注重问题的提出与解决的过程,贯穿能力导向的职业教育理念。

2.教考一体,助力考证。

针对幼儿园教师资格考试制度,本书梳理并分析了近几年来幼儿教师资格证考试中关于学前教育学的知识点和题型,在文中融入考点的讲解和介绍,在每章后设置了与考试题型一致的思考与实训项目,为学生顺利通过幼儿园教师资格考试奠定良好的基础。这是本次修订的一大突出亮点。

3.互联网+,促进学习。

本教材在修订过程中,将更多的教学资源进行有效整合,以二维码的形式渗透到教材内容中,增强了学习的趣味性、自主性、操作性和实用性。书中加入了大量幼儿园教学真实的教育案例文字和视频,将理论与实践紧密结合,学生能更加生动、形象、细致地掌握学前教育学理论。
目录
项目一 绪论

项目二 学前教育概述

项目三 我国学前教育的目标、任务和原则

项目四 幼儿园全面发展教育

项目五 教师和幼儿

项目六 幼儿园环境

项目七 幼儿园课程

项目八 幼儿园的游戏

项目九 幼儿园教学活动

项目十 幼儿园一日生活活动

项目十一 幼儿园区域活动

项目十二 学前教育机构与家庭、社区

项目十三 幼儿园与小学