幼儿园音乐教育活动设计与指导 / 学前教育-幼儿保育专业教材：“新标准”系列
定价：￥30.00
作者： 尹琳
出版时间：2019-09
最新印次日期：2024-7
出版社：北京师范大学出版社
- 北京师范大学出版社
- 9787303210138
- 2-10
- 365429
- 66258336-8
- 16开
- 2019-09
- 196
- 教育学
- 教育学类
- 教育与体育大类
- 教育类
- G610
- 学前教育
- 本科 高职 五年制高职 高职本科（应用型本科） 中职
作者简介
内容简介
为深入贯彻《幼儿园教师专业标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》等文件精神，本教材紧密围绕幼儿园一线教学实践展开，突出幼师生职业能力的培养，主要介绍了幼儿园音乐教育的目标与内容、幼儿园音乐教育活动的设计、幼儿园音乐教育活动的指导及幼儿园音乐教育活动实施案例等。
目录
第一章 幼儿园音乐教育概述
第一节 幼儿园音乐教育的内涵
第二节 幼儿园音乐教育的意义
第三节 幼儿园音乐教育活动的特征
第二章 幼儿园音乐教育的目标
第一节 幼儿园音乐教育目标的理解
第二节 幼儿园音乐教育目标的制定
第三章 幼儿园音乐教育的内容与指导方法
第一节 幼儿园音乐教育内容选择的途径
第二节 幼儿园音乐教育内容选择的原则
第三节 幼儿园音乐教育活动指导方法
第四章 幼儿园唱歌活动
第一节 幼儿园唱歌活动的几个基本问题
第二节 幼儿园唱歌活动的材料选择
第三节 幼儿园唱歌活动的设计与指导
第五章 幼儿园韵律活动
第一节 幼儿园韵律活动的基本类型
第二节 幼儿园韵律活动的教材选择与处理
第三节 幼儿园韵律活动的设计与指导
第六章 幼儿园节奏乐活动
第一节 幼儿园节奏乐活动的几个基本问题
第二节 幼儿园节奏乐教学方法
第三节 幼儿园节奏乐教学活动设计
第七章 幼儿园音乐欣赏活动
第一节 幼儿园音乐欣赏活动选材
第二节 幼儿园音乐欣赏活动的教学方法
第三节 幼儿园音乐欣赏活动设计与指导
第八章 世界著名音乐教育体系
第一节 柯达伊音乐教育体系概述
第二节 奥尔夫音乐教育体系概述
第三节 达尔克罗兹音乐教育体系概述
参考文献
第一节 幼儿园音乐教育的内涵
第二节 幼儿园音乐教育的意义
第三节 幼儿园音乐教育活动的特征
第二章 幼儿园音乐教育的目标
第一节 幼儿园音乐教育目标的理解
第二节 幼儿园音乐教育目标的制定
第三章 幼儿园音乐教育的内容与指导方法
第一节 幼儿园音乐教育内容选择的途径
第二节 幼儿园音乐教育内容选择的原则
第三节 幼儿园音乐教育活动指导方法
第四章 幼儿园唱歌活动
第一节 幼儿园唱歌活动的几个基本问题
第二节 幼儿园唱歌活动的材料选择
第三节 幼儿园唱歌活动的设计与指导
第五章 幼儿园韵律活动
第一节 幼儿园韵律活动的基本类型
第二节 幼儿园韵律活动的教材选择与处理
第三节 幼儿园韵律活动的设计与指导
第六章 幼儿园节奏乐活动
第一节 幼儿园节奏乐活动的几个基本问题
第二节 幼儿园节奏乐教学方法
第三节 幼儿园节奏乐教学活动设计
第七章 幼儿园音乐欣赏活动
第一节 幼儿园音乐欣赏活动选材
第二节 幼儿园音乐欣赏活动的教学方法
第三节 幼儿园音乐欣赏活动设计与指导
第八章 世界著名音乐教育体系
第一节 柯达伊音乐教育体系概述
第二节 奥尔夫音乐教育体系概述
第三节 达尔克罗兹音乐教育体系概述
参考文献
