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出版时间:2021-01

出版社:北京师范大学出版社

以下为《幼儿园美术教育与活动指导(融媒体)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 北京师范大学出版社
  • 9787303264421
  • 1-3
  • 361046
  • 60257875-9
  • 16开
  • 2021-01
  • 288
  • 教育学
  • 教育学
  • G613.6
  • 学前教育、保育
  • 本科 高职 五年制高职 高职本科(应用型本科) 中职
作者简介
主编房玉辰,毕业于河北师范大学美术与设计学院,留校任教至今。自1990年至今一直从事一线学前教育专业教学、科研工作,在2018年出版《幼儿园的手工活动》《国培教育教学活动—学前教育》,2017出版《手工》,2015年出版《河北省自学考试学前美术部分》等作品。其余编写团队分别为河北师范大学郑玉香、汤芳,河北大学龚蓉,陕西师范大学的王艳芝、郑兴娟,兰州大学宋生涛等。
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内容简介
艺术是学前教育专业五大领域课程之一,本书依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》编写。全书共六章,具体为:第一章幼儿园美术教育活动概述;第二章幼儿园美术教育的价值与功能;第三章幼儿园美术教育活动的总目标和基本内容;第四至第六章分别为小、中、大班幼儿美术类活动的组织实施。前三章侧重介绍幼儿园美术教育的基础知识等,后三章重点介绍小中大班美术教育活动的实操策略以及案例,分类论述了不同年龄班绘画类、手工类、欣赏类、美术综合及创意类活动的特点、相关案例与指导方法。
目录
第一章 幼儿园美术教育活动概述
第一节 幼儿园美术教育活动的内涵
第二节 幼儿园美术教育活动的价值功能
第三节 幼儿园美术教育活动的基本原则
第四节 幼儿园美术教育活动的常见类型
第二章 幼儿园美术教育活动的目标和要求
第一节 幼儿园美术教育活动的总目标和基本内容
第二节 幼儿园美术教育活动的分类目标
第三章 幼儿绘画类活动
第一节 幼儿绘画类活动的内涵
第二节 不同年龄班幼儿绘画类活动的发展特点
第三节 不同年龄班幼儿绘画类活动的目标与要求
第四节 不同年龄班幼儿绘画类活动的组织实施与指导
第四章 幼儿手工类活动
第一节 幼儿手工类活动的内涵
第二节 不同年龄班幼儿手工类活动的发展特点
第三节 不同年龄班幼儿手工类活动的目标与要求
第四节 不同年龄班幼儿手工类活动的组织实施与指导
第五章 幼儿欣赏类活动
第一节 幼儿欣赏类活动的内涵
第二节 不同年龄班幼儿欣赏类活动的发展特点
第三节 不同年龄班幼儿欣赏类活动的目标与要求
第四节 不同年龄班幼儿欣赏类活动的组织实施与指导