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出版时间:2020-12

出版社:中国铁道出版社

以下为《探索式创新思维与应用》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 中国铁道出版社
  • 9787113273057
  • 1-1
  • 360548
  • 40242798-3
  • 平装
  • 16开
  • 2020-12
  • 288
  • 208
  • 教育学
  • 教育学
  • 通用
内容简介
本书与《互动式创业经典案例分析》为一个组合的双创公共通识基础课程,都采用“讲故事”的方式授课,以体验、探索、互动及认识、认知、认同的过程,循序渐进地带领学习者融入课程内容,课程随时充满惊奇、意外和想象的空间。老师是引导者,透过案例,活动及图卡说明,引导学习者进入浩瀚的学习领域,课程的设计让教与学紧密地连结在一起,从而创造出良好的学习氛围,呈现出良好的学习效果。本书分为五个模块,包括为什么创新(WHY)、认识创新(WHAT)、创新障碍(HOW)、创新技法(HOWTO)、创新应用(HOWMUCH),系统性说明创新的意义、目的、来源、手法和趋势。以开发学生的创造潜能为宗旨,通过介绍创新思维的意义、来源,让学生认识了解创新的本质,理解创新对于社会、企业和个人发展的重要意义,让学生了解创新是可以后天培养的。在此基础上,让学生掌握创新的四大手法,认知创新的未来趋势,以更好地培养学生的创新思维和创造性,使学生能积极应对时代的挑战。
目录
引 言

创新就是改变



不创新的企业将被淘汰





创新内涵与创新本质


创新无处不在


创新的基本知识


创新的含义


创新的定义


创新的种类


创新的问题产生的来源


创新的过程


创意过程需要经过的四个阶段


创造性解决问题的系统模型





学历与创新



最成功的大学辍学者



年龄与创新



梦想与创新



职业与创新



列文虎克发明显微镜



创新是文明进化的催化剂



创新是事业成功的突破口:以支付宝为例



创新、创意、创造、发现、发明、创业之间的差异





创新能力与创新人格


创新能力概述和内涵


创造力是创新能力的表现


创新能力的特点


创新能力的构成


创新能力与智力因素、非智力因素


创新能力的培养


创新能力形成的原理


创新能力的自我培养


跳脱舒适圈培养创新能力


突破习惯领域培养创新能力


创新能力测试


创新能力的源泉


创新人格是创新能力的基础


创新人格的组成


创新人格的特征


创新人格的培养与训练


创新人格培养的途径


职场创新人格的培养


创新人格的测试




创新思维与创新障碍


创新、思维与创新思维