0-3岁婴幼儿家庭教育与指导（第二版）
￥39.00定价
作者： 张家琼，李丹
出版时间：2020-04
出版社：科学出版社
“十四五”职业教育国家规划教材
- 科学出版社
- 9787030633729
- 2版
- 318416
- 68252893-0
- 平装
- 16开
- 2020-04
- 307
- 216
- 教育学
- 教育学
- G781
- 教育类
- 高职
作者简介
内容简介
本书以0-3岁婴幼儿的家庭教育与指导为核心，联系理论与实际，详细阐述了如何做好婴幼儿的家庭教育与指导工作，理论讲解深入浅出，实际案例贴近生活，体现了实用性原则。
本书分为9章，首先对0-3岁婴幼儿家庭教育及其指导进行了总的论述，然后分别从健康养护、运动教育、认知教育、语言教育、社会教育、艺术教育、特殊情况的家庭教育及婴幼儿家庭教育指导的发展趋势8个方面介绍了婴幼儿家庭教育与指导工作。本书每章都配有案例分析模块，贴近实际生活，并且容易掌握，使读者能够有针对性地了解家庭教育中的某些具体问题及其解决方法。
本书可以作为早期教育专业和学前教育专业专科生、本科生的教材，同时也可作为早教机构教师以及婴儿家长的读物。
本书分为9章，首先对0-3岁婴幼儿家庭教育及其指导进行了总的论述，然后分别从健康养护、运动教育、认知教育、语言教育、社会教育、艺术教育、特殊情况的家庭教育及婴幼儿家庭教育指导的发展趋势8个方面介绍了婴幼儿家庭教育与指导工作。本书每章都配有案例分析模块，贴近实际生活，并且容易掌握，使读者能够有针对性地了解家庭教育中的某些具体问题及其解决方法。
本书可以作为早期教育专业和学前教育专业专科生、本科生的教材，同时也可作为早教机构教师以及婴儿家长的读物。
目录
第一章 0～3岁婴幼儿家庭教育指导概述 1
第一节 0～3岁婴幼儿家庭教育 2
第二节 0～3岁婴幼儿家庭教育指导 11
第三节 0～3岁婴幼儿家庭教育指导举样 19
思考与练习 26
第二章 0～3岁婴幼儿家庭健康养护与指导 27
第一节 0～3岁婴幼儿的合理膳食 28
第二节 0～3岁婴幼儿家庭保健护理与常见疾病防治 38
第三节 0～3岁婴幼儿家庭健康养护指导策略 46
第四节 0～3岁婴幼儿家庭健康养护指导举样 48
思考与练习 50
第三章 0～3岁婴幼儿家庭运动教育与指导 51
第一节 0～3岁婴幼儿动作发展的特点与规律 52
第二节 0～3岁婴幼儿家庭运动教育的任务与方法 63
第三节 0～3岁婴幼儿家庭运动教育指导策略 70
第四节 0～3岁婴幼儿家庭运动教育指导举样 74
思考与练习 77
第四章 0～3岁婴幼儿家庭认知教育与指导 78
第一节 0～3岁婴幼儿认知发展的特点 79
第二节 0～3岁婴幼儿家庭认知教育的任务与方法 83
第三节 0～3岁婴幼儿家庭认知教育指导策略 86
第四节 0～3岁婴幼儿家庭认知教育指导举样 96
思考与练习 99
第五章 0～3岁婴幼儿家庭语言教育与指导 100
第一节 0～3岁婴幼儿语言发展的特点 101
第二节 0～3岁婴幼儿家庭语言教育的任务与方法 107
第三节 0～3岁婴幼儿家庭语言教育指导策略 113
第四节 0～3岁婴幼儿家庭语言教育指导举样 119
思考与练习 124
第六章 0～3岁婴幼儿家庭社会教育与指导 125
第一节 0～3岁婴幼儿社会性发展的特点 126
第二节 0～3岁婴幼儿家庭社会教育的任务与方法 133
第三节 0～3岁婴幼儿家庭社会教育指导策略 139
第四节 0～3岁婴幼儿家庭社会教育指导举样 142
思考与练习 144
第七章 0～3岁婴幼儿家庭艺术教育与指导 145
第一节 0～3岁婴幼儿艺术能力发展的特点 146
第二节 0～3岁婴幼儿家庭艺术教育的任务与方法 154
第三节 0～3岁婴幼儿家庭艺术教育指导策略 158
第四节 0～3岁婴幼儿家庭艺术教育指导举样 163
思考与练习 166
第八章 0～3岁婴幼儿家庭教育特殊指导 167
第一节 0～3岁婴幼儿特殊家庭教育指导 168
第二节 0～3岁特殊婴幼儿家庭教育指导 173
第三节 0～3岁婴幼儿特殊家庭教育指导举样 183
思考与练习 186
第九章 0～3岁婴幼儿家庭教育指导改革与发展 187
第一节 0～3岁婴幼儿家庭教育的现状反思与展望 188
第二节 0～3岁婴幼儿家庭教育指导的现状反思与改革动向 194
第三节 0～3岁婴幼儿家庭教育指导改革与发展举样 200
思考与练习 205
主要参考文献 206
第一节 0～3岁婴幼儿家庭教育 2
第二节 0～3岁婴幼儿家庭教育指导 11
第三节 0～3岁婴幼儿家庭教育指导举样 19
思考与练习 26
第二章 0～3岁婴幼儿家庭健康养护与指导 27
第一节 0～3岁婴幼儿的合理膳食 28
第二节 0～3岁婴幼儿家庭保健护理与常见疾病防治 38
第三节 0～3岁婴幼儿家庭健康养护指导策略 46
第四节 0～3岁婴幼儿家庭健康养护指导举样 48
思考与练习 50
第三章 0～3岁婴幼儿家庭运动教育与指导 51
第一节 0～3岁婴幼儿动作发展的特点与规律 52
第二节 0～3岁婴幼儿家庭运动教育的任务与方法 63
第三节 0～3岁婴幼儿家庭运动教育指导策略 70
第四节 0～3岁婴幼儿家庭运动教育指导举样 74
思考与练习 77
第四章 0～3岁婴幼儿家庭认知教育与指导 78
第一节 0～3岁婴幼儿认知发展的特点 79
第二节 0～3岁婴幼儿家庭认知教育的任务与方法 83
第三节 0～3岁婴幼儿家庭认知教育指导策略 86
第四节 0～3岁婴幼儿家庭认知教育指导举样 96
思考与练习 99
第五章 0～3岁婴幼儿家庭语言教育与指导 100
第一节 0～3岁婴幼儿语言发展的特点 101
第二节 0～3岁婴幼儿家庭语言教育的任务与方法 107
第三节 0～3岁婴幼儿家庭语言教育指导策略 113
第四节 0～3岁婴幼儿家庭语言教育指导举样 119
思考与练习 124
第六章 0～3岁婴幼儿家庭社会教育与指导 125
第一节 0～3岁婴幼儿社会性发展的特点 126
第二节 0～3岁婴幼儿家庭社会教育的任务与方法 133
第三节 0～3岁婴幼儿家庭社会教育指导策略 139
第四节 0～3岁婴幼儿家庭社会教育指导举样 142
思考与练习 144
第七章 0～3岁婴幼儿家庭艺术教育与指导 145
第一节 0～3岁婴幼儿艺术能力发展的特点 146
第二节 0～3岁婴幼儿家庭艺术教育的任务与方法 154
第三节 0～3岁婴幼儿家庭艺术教育指导策略 158
第四节 0～3岁婴幼儿家庭艺术教育指导举样 163
思考与练习 166
第八章 0～3岁婴幼儿家庭教育特殊指导 167
第一节 0～3岁婴幼儿特殊家庭教育指导 168
第二节 0～3岁特殊婴幼儿家庭教育指导 173
第三节 0～3岁婴幼儿特殊家庭教育指导举样 183
思考与练习 186
第九章 0～3岁婴幼儿家庭教育指导改革与发展 187
第一节 0～3岁婴幼儿家庭教育的现状反思与展望 188
第二节 0～3岁婴幼儿家庭教育指导的现状反思与改革动向 194
第三节 0～3岁婴幼儿家庭教育指导改革与发展举样 200
思考与练习 205
主要参考文献 206
