幼儿科学教育与活动指导
￥45.00定价
作者： 马壮，许东红
出版时间：2024-01
出版社：首都师范大学出版社
获奖信息：“十四五”职业教育河南省规划教材
- 首都师范大学出版社
- 9787565650901
- 1-2
- 323993
- 69238235-1
- 平装
- 16开
- 2024-01
- 270
- 200
- 教育学
- 教育学
- G613.3
- 学前教育
- 高职
内容简介
1.结合区角，理念前沿：立足于幼儿园教师的岗位要求和职业学校学生的学习特点，有机整合了大量的一线案例和教学活动，并与区角活动紧密结合。
2.关联教资，助力考证：针对幼儿园教师资格考试制度与招教考试制度，在每章的课后特设置“线上测试”与“真题链接”栏目，通过刷题夯实学生的基础，为顺利考证做准备。
3.配套丰富，助力学习：配有资源包，内容包括手册、教案、电子课件以及期末测试卷、资料（情景小故事、对点案例、资料贴吧、思维导图）汇集，供教师和学生参考。
2.关联教资，助力考证：针对幼儿园教师资格考试制度与招教考试制度，在每章的课后特设置“线上测试”与“真题链接”栏目，通过刷题夯实学生的基础，为顺利考证做准备。
3.配套丰富，助力学习：配有资源包，内容包括手册、教案、电子课件以及期末测试卷、资料（情景小故事、对点案例、资料贴吧、思维导图）汇集，供教师和学生参考。
目录
项目一 幼儿科学教育概述
任务一 幼儿科学教育的内涵和意义
任务二 幼儿科学教育的相关理论与研究
任务三 科学领域中的数学教育
项目二 幼儿科学教育的目标、内容和方法
任务一 幼儿科学教育的目标
任务二 幼儿科学教育的内容
任务三 幼儿科学教育的方法
项目三 幼儿科学教育活动设计与指导
任务一 观察类科学教育活动的设计与指导
任务二 实验操作类科学教育活动的设计与指导
任务三 技术制作类科学教育活动的设计与指导
任务四 交流讨论类科学教育活动的设计与指导
项目四 科学领域中数学教育的目标、内容和方法
任务一 幼儿数学教育活动的目标
任务二 幼儿数学教育的内容
任务三 幼儿数学教育活动的方法
项目五 科学领域中的数学教育与活动设计
任务一 幼儿感知集合概念的教育与活动设计
任务二 幼儿数概念的教育与活动设计
任务三 幼儿几何形体概念的教育与活动设计
项目六 幼儿科学区角活动及环境创设
任务一 科学区角活动概述
任务二 科学区角中材料投放的重要性
……
项目七 科学领域中区角活动的设计与指导
项目八 幼儿科学游戏
任务一 幼儿科学游戏概述
任务二 幼儿科学游戏的作用
任务三 科学游戏的设计与指导
项目九 幼儿科学教育的评价
任务一 幼儿科学教育活动评价概述
任务二 幼儿科学教育活动评价的内容
任务三 幼儿科学教育活动评价的方法
参考文献
任务一 幼儿科学教育的内涵和意义
任务二 幼儿科学教育的相关理论与研究
任务三 科学领域中的数学教育
项目二 幼儿科学教育的目标、内容和方法
任务一 幼儿科学教育的目标
任务二 幼儿科学教育的内容
任务三 幼儿科学教育的方法
项目三 幼儿科学教育活动设计与指导
任务一 观察类科学教育活动的设计与指导
任务二 实验操作类科学教育活动的设计与指导
任务三 技术制作类科学教育活动的设计与指导
任务四 交流讨论类科学教育活动的设计与指导
项目四 科学领域中数学教育的目标、内容和方法
任务一 幼儿数学教育活动的目标
任务二 幼儿数学教育的内容
任务三 幼儿数学教育活动的方法
项目五 科学领域中的数学教育与活动设计
任务一 幼儿感知集合概念的教育与活动设计
任务二 幼儿数概念的教育与活动设计
任务三 幼儿几何形体概念的教育与活动设计
项目六 幼儿科学区角活动及环境创设
任务一 科学区角活动概述
任务二 科学区角中材料投放的重要性
……
项目七 科学领域中区角活动的设计与指导
项目八 幼儿科学游戏
任务一 幼儿科学游戏概述
任务二 幼儿科学游戏的作用
任务三 科学游戏的设计与指导
项目九 幼儿科学教育的评价
任务一 幼儿科学教育活动评价概述
任务二 幼儿科学教育活动评价的内容
任务三 幼儿科学教育活动评价的方法
参考文献
