- 高等教育出版社
- 9787040618808
- 1
- 515621
- 40254345-8
- 平装
- 16开
- 2024-04-24
- 280
- 220
- 计算机应用
- 五年制高职
本书基于职业院校教学实际,结合近年来职业教育课程改革,对接设计相关职业岗位需要编写而成。
本书采用“项目+任务”模式编写,将学生需要掌握的知识和技能归纳为12个项目。每个项目分解为若干学习任务,每个任务设置任务描述、任务分析、任务实施、知识链接、作品欣赏、课后提高等环节;任务实施过程以详细操作步骤呈现,其中辅以“提示”等环节,将本任务的知识点、技能点进行系统的划分与铺设,条理清晰,体现“做中学、做中教”,便于学生由浅入深地理解和掌握知识和技能。每个项目后面又设置了实训,实现知识的应用与技能的提升。
本书配套演示文稿、素材等辅教辅学资源,请登录高等教育出版社新形态教材网(https://abooks.hep.com.cn)获取相关资源。
详细使用方法见本书最后一页“郑重声明”下方的“学习卡账号使用说明”。
本书可作为职业院校设计类专业教材,也可作为美术爱好者的自学参考书。
前辅文
项目1 认识平面构成的造型要素
任务1 设计CD 封面
任务2 设计墙面
任务3 绘制装饰画
任务4 描绘创意风景画
实训1
项目2 认识平面构成的表现形式
任务1 绘制桌布
任务2 绘制平面广告
任务3 绘制光线图
实训2
项目3 综合应用平面构成
任务1 设计保护动物的广告图形
任务2 设计节能减排的广告图形
实训3
项目4 认识与采集色彩
任务1 认识色彩
任务2 采集色彩
实训4
项目5 对比与调和色彩
任务1 描绘美丽的大草原
任务2 绘制记忆中的童年
实训5
项目6 感受色彩
任务1 感受色彩的膨胀感与收缩感、前进感与后退感
任务2 感受色彩的冷暖感、兴奋感和沉静感
任务3 感受色彩的华丽感与朴素感、明快感与忧郁感
任务4 感受色彩的酸、甜、苦、辣感或气味感
实训6
项目7 运用色彩构成设计作品
任务1 为化妆品广告设计配色
任务2 为月饼包装设计配色
任务3 为自己的房间配色
实训7
项目8 综合应用色彩构成
任务1 听音乐完成色彩设计
任务2 联想完成《我的生日蛋糕》
实训8
项目9 认识与感受立体构成
任务1 认识空间立体造型
任务2 感受立体构成的形式美
实训 9
项目10 应用线立体构成
任务1 用硬线材创作具象小亭子
任务2 用软线材创作抽象造型
实训10
项目11 应用面立体构成
任务1 用面材创作二维作品
任务2 用面材创作三维作品
实训11
项目12 应用块立体构成
任务 创作校园雕塑
实训12