如何说青少年才会听，怎么听青少年才肯说
作者： 黎晴 胡涛
出版时间：2008-10-24
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040204445
- 1
- 300010
- 平装
- 32开
- 2008-10-24
- 150
- 195
- 教育学
- 教育学
本书的诞生
作者的话
一、指导青少年处理感情问题
· 与其劝他抛掉感情，不如肯定想法和感情
· 与其忽视感情，不如用一个字或者声音表明知道了他的感觉
· 与其给她讲道理和解释，不如给予现实中不能实现的假设
· 与其放弃你的良好判断，不如在接受感情的同时修正不能接受的行为
二、鼓励青少年与我们合作
· 与其发号施令，不如表述问题
· 与其责难和攻击孩子，不如表达你的感受
· 与其责备，不如给予信息
· 与其威胁和命令，不如给出选择
· 与其长篇大论地说教，不如一言以蔽之
· 与其指出错误，不如说明你的价值观和（或）期望
· 与其生气地斥责，不如采用非常规的办法
· 与其唠叨，不如写成文字
三、替代惩罚的方法
· 陈述你的感觉
· 表达你的希望
· 教孩子如何改正
· 提供选择
· 采取行动
四、与青少年共同解决面临的难题
· 步骤一：让孩子讲出他的看法
· 步骤二：陈述你的见解
· 步骤三：让孩子和你一起集思广益想办法
· 步骤四：不加任何评价地写下所有的主意
· 步骤五：审阅哪些建议应付诸实施
五、走进青少年的内心世界
· 什么是这个年龄最美好的部分
· 这个年龄的孩子们在忧虑些什么
· 父母什么样的言行对青少年有所帮助
· 青少年给父母的忠告
· 青少年给同龄人的忠告
· 青少年希望生活有那些改变
六、情感、朋友与家庭
· 与其反驳，令人难堪，不如聆听，并加以点头或是词语附和
· 与其漠视倾诉，不如用言词附和
· 与其无视愿望，不如给予不能实现的假想
七、说和听的艺术与方法
· 与其互相攻击或责骂，不如说出你的感受和希望
· 当表扬孩子时，与其只是评价性的，不如描述你感受到的
· 当表扬孩子时，与其只是评价性的，不如描述你看到的
八、帮助青少年正确认识性与毒品
· 关于性问题，与其一次正式长谈，不如找机会随时随地引导
· 抓住机会谈论吸毒、吸烟或酗酒话题，防止青少年沾染恶习
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