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电子工业出版社
- 9787121320958
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294894
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2017-08
作者简介
南京市小学教师培训中心负责全市各区（县）小学教师继续教育的教学研究、业务指导、师资培训各教材资料建设等相关师训工作。
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内容简介
情商的早期培养对儿童的成长有重要意义，对儿童的发展有着极大的实用性。它能够培养孩子独立、正直、诚实、富有同情心、受人喜爱和尊敬，懂得面对现实，正视困难，控制情绪并能够很好的解决困难，永远保持乐观积极的心态。如果说智商更多地被用来预测一个人的学业成绩，那么，情商则能被用于预测职业上是否成功。
目录
目 录
第一章 游戏与情商课程概述 1
第一节 游戏与情商 1
第二节 游戏的心理基础 4
第三节 游戏与情商课程目标 7
第二章 游戏与情商课程的实践操作 11
第一节 游戏与情商课程操作的要点 11
第二节 游戏与情商课程的典型案例 13
第三节 游戏课程的教学模式 18
第三章 游戏与情商课程的教学案例 22
第一节 语言文字游戏 22
第二节 思维逻辑游戏 46
第三节 社会生活游戏 72
第四节 动手操作游戏 119
第五节 运动体能游戏 150
