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出版时间:2019-06

出版社:电子工业出版社

以下为《大学生创新创业指导实务》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
试读
  • 电子工业出版社
  • 9787121365881
  • 1-1
  • 292728
  • 64216361-2
  • 平塑单衬
  • 16开
  • 2019-06
  • 249
  • 156
  • 教育学
  • 教育学
  • 文化教育类
  • 高职
作者简介

李红梅,教授,在广西工商职业技术学院已从事市场营销、创新创业等课程教学有20余年,常年担任企业顾问和培训教师,有丰富的课程教学和实践经验,已取得多项教研成果和奖励,有十余本著作出版

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内容简介
本书按照国务院关于深化高等学校创新创业教育改革的最新精神,结合近几年高校教学实践成果进行编写。全书以一个名为“曲歌”的大学生从入校认识大学起,到接触创业、萌发创业想法、寻找创业机会、启动创业计划、正式创业等环节为主线进行介绍。具体内容包括:认知—学业与创业、组队—兴趣与合作、探索—机会与风险、规划—梦想与机遇、筹资—预算与融资、经营—开办与管理、创新—互联网与创业等。本书以提高创新意识和创业能力为目标,以故事分享、技能训练和阅读材料为拓展,将课程知识与思维创新融于一体,有利于丰富课堂教学及训练学生能力。 本书为高等职业本专科院校创新创业或就业指导课程的教材,也可作为开放大学、成人教育、自学考试、中职学校、培训班的教材,以及自主创业人员的参考书。 本书提供免费的电子教学课件等资源,详见前言。
目录
学习情境1 认知——学业与创业
任务1.1 了解大学生活与职业生涯规划
1.1.1 大学生活与学习目标
1.1.2 专业学习的作用与基本方法
1.1.3 就业观与职业生涯规划
任务1.2 对创新创业方法与环境的认知
1.2.1 创新与创业有关概念
1.2.2 创业的要素与类型
1.2.3 商业模式与创业方法
1.2.4 了解大学生创业环境
技能训练1

学习情境2 组队——兴趣与合作
任务2.1 创业者素质训练
2.1.1 创业者应具备的素质
2.1.2 如何提升创业者素质
任务2.2 组建与管理创业团队
2.2.1 创业团队的类型和角色作用
2.2.2 创业团队的组建
2.2.3 创业团队的管理
技能训练2

学习情境3 探索——机会与风险
任务3.1 识别创业机会
3.1.1 创业机会的分类与特征
3.1.2 市场机会的来源与识别
3.1.3 成功地识别创业机会所需的条件
任务3.2 创业风险与防范
3.2.1 风险的定义与创业风险
3.2.2 创业风险的特征与类型
3.2.3 创业风险的防范
技能训练3

学习情境4 规划——梦想与机遇
任务4.1 创业计划书的特征与制定过程
4.1.1 创业计划书的含义
4.1.2 创业计划书的特征与功能
4.1.3 创业计划书的制定过程
任务4.2 撰写和推荐创业计划书
4.2.1 创业计划书的格式与基本内容
4.2.2 如何推荐创业计划书
技能训练4

学习情境5 筹资——预算与融资
任务5.1 创业资金需求与预算
5.1.1 创业资金需求
5.1.2 创业资金预算
任务5.2 创业融资
5.2.1 融资流程
5.2.2 融资渠道
5.2.3 融资方式
5.2.4 融资决策
5.2.5 融资谈判
技能训练5

学习情境6 经营——开办与管理
任务6.1 企业的组织形式与注册
6.1.1 企业的组织形式
6.1.2 企业的法律事务
6.1.3 企业的设立条件与注册登记
任务6.2 新创企业的人力资源管理
6.2.1 企业的组织结构及岗位设置
6.2.2 企业的员工招聘
6.2.3 薪酬设计和绩效管理
6.2.4 企业留住人才的原则
任务6.3 新创企业的财务管理
6.3.1 财务管理的含义与术语
6.3.2 财务管理的原则
6.3.3 财务管理的基本内容
6.3.4 财务报表的解读
6.3.5 大学生在创业初期财务管理存在的问题及策略
任务6.4 新创企业的营销管理
6.4.1 市场营销的含义与人员要求
6.4.2 市场机会与市场定位
6.4.3 拟定产品营销策略
6.4.4 建立完善的营销管理体系
技能训练6

学习情境7 创新——互联网与创业
任务7.1 “互联网+”的特点与经济模式
7.1.1 “互联网+”的含义与特点
7.1.2 “互联网+”背景下的新兴经济模式
7.1.3 “互联网+”时代下大学生创业的机遇与挑战
任务7.2 认识“互联网+”商业模式
7.2.1 商业模式的概念与分析工具
7.2.2 互联网主要商业模式
任务7.3 微创业的特点与形式
7.3.1 微创业的概念与特点
7.3.2 微创业的常见形式
7.3.3 微创业模式面临的一些问题
7.3.4 微商对大学生创业的优势
技能训练7

参考文献