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幼师童话故事训练

￥32.00定价

作者：黄冬冬

出版时间：2019-10

出版社：北京理工大学出版社

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基本信息评价

出版社：北京理工大学出版社
ISBN：9787568276429
版次：1-9
图书编号：288716
本季征订号：66252290-3
开本：小16开
出版时间：2019-10
千字：172
学科分类1：教育学
学科分类2：教育学
中图分类编号：G613.7
适用专业：学前教育
适用分级：高职

作者简介

黄冬冬：泊头职业学院副教授，河北师范大学本科学历，硕士学位，汉语言文学专业，从事学前教育专业幼儿教师口语教学。工作期间致力于教科研的探索，发表核心论文《从“女儿国”看时代——古典文学作品《西游记》和《镜花缘》对比赏析》、《探究<西游记>和<镜花缘>的艺术共性美》、《还原最本真的妖魔形象：孙悟空》、《论张艺谋<影>中的寓言化叙事策略》、《解析<疯狂的外星人>本土化的写实策略》；普通论文《以小学生心理健康为出发点，发展口语交际能力》、《童话故事选择中“艺术手法”标准的运用》、《比赛和就业双驱动下“幼儿故事复述技巧”的探究》、《“立德树人”背景下探索幼儿教育“快乐口语”方式》、《“80后”女性网络言情小说“人称叙事模式”的时代突破》、《论80后女性网络言情小说的“杂烩语风”》；参与编写过两本教材《普通话实用训练教程》和《大学语文》；主持参与省市级多项课题并结题：《县域五年制高职幼教专业<教师口语>课程的开发与研究》、《小学“口语专项技能“校本课程的开发与研究》、《全纳教育理念下幼儿教师语言素养的培养研究》、《在全语言教学观引领下县域幼儿园对家庭语言教育的引领研究》等。

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内容简介

这本教材包括讲故事的重要性、讲童话故事的必要性；童话故事在幼儿园中的讲述原则和标准，重点是讲故事再创作的技巧、声音技巧和肢体辅助原则这三大项，为了让学生们了解更直观，把精致的优秀案例包括故事稿和故事视频也一一展示出来。

编写大纲：

第一部分：讲故事概述、第二部分：故事的选择性

第三部分：故事的再创作：熟悉故事的基本步骤、故事再创作基本要求

第四部分：讲故事“绘声”技巧、第五部分：讲故事“绘色”技巧

第六部分：讲故事中的“文讲”和“武讲”

附录一：技能大赛故事再创作案例（文本、图片和视频）

附录二：经典童话故事原版故事库

第一章讲故事概述
第二章童话故事的选择性

第三章童话故事的再创作
一、熟悉故事的步骤
二、再创作的技巧
三、复述的辅助技巧
四、再创作案例赏析

第四章童话故事“绘声”技巧
一、叙述语言的“生动性”
二、角色语言的“形象感”

前五章童话故事“绘色”技巧
一、态势语的基本教态
二、态势语的基本内容
三、态势语的注意事项
四、态势语的运用原则

第六章幼师讲故事的最佳风格
附录一技能大赛故事再创作案例（文本、视频）
附录二经典童语故事原版故事库
后记