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出版时间:2022-12

出版社:江苏大学出版社

以下为《幼儿文学(双色)(含微课)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 江苏大学出版社
  • 9787568419239
  • 1版
  • 459735
  • 62253561-5
  • 2022-12
  • 教育学类
  • 中职 五年制高职 本科 高职 高职本科(应用型本科)
内容简介
本书贯彻教、学、做一体化的实践教学理念,采用“理论—创编—教学”的编写思路,全面阐述了幼儿文学各类文体的基本特征、赏析与创编技巧及教学方法。全书共8个项目,具体内容包括儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿故事、幼儿散文、幼儿戏剧、幼儿科学文艺和幼儿图画书。
本书结构编排合理,内容系统全面,语言通俗易懂,实践活动形式多样,并配有多种形式的教学手段,集知识性、实践性、趣味性于一体,可作为高等院校师范及学前教育专业的教材。
目录
绪论 幼儿文学概述
一 什么是幼儿文学
二 幼儿文学的特点
三 幼儿文学的功能

项目一 儿歌
项目导入
第一讲 了解儿歌
一 儿歌的含义
二 儿歌的特点
三 儿歌的作用
四 儿歌的类型
第二讲 赏析儿歌
一 赏析要点
二 作品赏析
第三讲 创编儿歌
一 把握主题和内容
二 注意样式和韵味
三 巧用各种修辞手法
第四讲 教授儿歌
一 儿歌的教学建议
二 儿歌教学活动案例
同步练习
项目实训

项目二 幼儿诗
项目导入
第一讲 了解幼儿诗
一 幼儿诗的含义
二 幼儿诗的特点
三 幼儿诗的类型
第二讲 赏析幼儿诗
一 赏析要点
二 作品赏析
第三讲 创编幼儿诗
一 深入幼儿生活,抒写幼儿之情
二 展开联想与想象
三 善用写作方法
第四讲 教授幼儿诗
一 幼儿诗的教学建议
二 幼儿诗教学活动案例
同步练习
项目实训

项目三 幼儿童话
项目导入
第一讲 了解幼儿童话
一 幼儿童话的含义
二 幼儿童话的特点
三 幼儿童话的类型
第二讲 赏析幼儿童话
一 赏析要点
二 作品赏析
第三讲 创编幼儿童话
一 幻想和现实相结合
二 善用幼儿式思维
三 巧用多种修辞手法
第四讲 教授幼儿童话
一 幼儿童话的教学建议
二 幼儿童话教学活动案例
同步练习
项目实训

项目四 幼儿故事
项目导入
第一讲 了解幼儿故事
一 幼儿故事的含义
二 幼儿故事的特点
三 幼儿故事的作用
四 幼儿故事的类型
第二讲 赏析幼儿故事
一 赏析要点
二 作品赏析
第三讲 创编幼儿故事
一 创作幼儿故事
二 续编幼儿故事
第四讲 教授幼儿故事
一 幼儿故事的教学建议
二 幼儿故事教学活动案例
同步练习
项目实训

项目五 幼儿散文
项目导入
第一讲 了解幼儿散文
一 幼儿散文的含义
二 幼儿散文的特点
三 幼儿散文的类型
第二讲 赏析幼儿散文
一 赏析要点
二 作品赏析
第三讲 创编幼儿散文
一 广泛选材,贴近幼儿生活
二 巧妙构思,创造优美意境
三 准确切入,把握中心思想
四 斟酌语言,做到行文流畅
第四讲 教授幼儿散文
一 幼儿散文的教学建议
二 幼儿散文教学活动案例
同步练习
项目实训

项目六 幼儿戏剧
项目导入
第一讲 了解幼儿戏剧
一 幼儿戏剧的含义
二 幼儿戏剧的特点
三 幼儿戏剧的类型
第二讲 赏析幼儿戏剧
一 赏析要点
二 作品赏析
第三讲 改编幼儿戏剧
一 选择合适的原作
二 对原作进行加工
三 把握规范的剧本格式
第四讲 教授幼儿戏剧
一 幼儿戏剧的教学建议
二 幼儿戏剧教学活动案例
同步练习
项目实训

项目七 幼儿科学文艺
项目导入
第一讲 了解幼儿科学文艺
一 幼儿科学文艺的含义
二 幼儿科学文艺的特点
三 幼儿科学文艺的类型
第二讲 赏析幼儿科学文艺
一 赏析要点
二 作品赏析
第三讲 创编幼儿科学文艺
一 讲述科学内容,贴合幼儿生活
二 知识浅显易懂,思想深刻
三 语言活泼精练,内容生动有趣
第四讲 教授幼儿科学文艺
一 幼儿科学文艺的教学建议
二 幼儿科学文艺教学活动案例
同步练习
项目实训

项目八 幼儿图画书
项目导入
第一讲 了解幼儿图画书
一 幼儿图画书的含义
二 幼儿图画书的特点
三 幼儿图画书的作用
四 幼儿图画书的类型
第二讲 赏析幼儿图画书
一 赏析要点
二 作品赏析
第三讲 创编幼儿图画书
一 文字要求
二 图画要求
第四讲 教授幼儿图画书
一 幼儿图画书的教学建议
二 幼儿图画书教学活动案例
同步练习
项目实训

参考文献