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出版时间:2022年5月

出版社:东北师范大学出版社

获奖信息:“十二五”职业教育国家规划教材  

以下为《中国旅游地理(第2版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 东北师范大学出版社
  • 9787568165822
  • 2-7
  • 288490
  • 69203384-8
  • 2022年5月
  • 理学
  • 地理学
  • K928.9
  • 导游
  • 高职
内容简介
本教材为高职高专“十二五”国家规划教材。教材的设计突出了技能性和应用性。在教材把“工学结合”作为高职高专教育人才培养的重要切入点,聘请企业的高层管理人员参与教材的编写和修订工作,力求学生通过此教材的学习,能够成为企业工作岗位对接的实用型人才。教材设计了学习目标、任务书、知识储备、实践指导、知识拓展、关键术语、习题与技能训练等板块,并同时编制了多媒体课件,方便教学和学生自学。在内容方面,从教学实际出发,与当前旅游的实际相结合,既照顾内容的完整性,又删繁就简,突出重点。全书共分为上篇和下篇两个大部分,上篇包括5个教学项目,主要介绍中国旅游地理的基础知识,包括旅游地理认知、旅游资源、旅游交通、旅游线路、旅游地理区划等;下篇包括10个教学项目,主要是我国旅游地理区划实践,包括我国各大旅游地理区的环境地理概况、旅游资源、旅游景区景点、旅游线路等知识内容。

在实践过程中,积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材,弘扬革命文化和社会主义先进文化为宗旨,实现思政育人,对教材进行了全面修订。修订后的教材具备以下特点:

1.行业特点更加鲜明。结合近几年旅游发展新动态,更新了教材中的知识点,将新增5A景区及热门景区景点吸纳其中,将近几年发展迟缓景区删除,内容上更具有时代性。

2.进一步贴合行业岗位新需求。更新“知识拓展”内容,将各地区著名景区的导游词引入知识拓展环节,扩充了教材的使用功能。

3.校企双元合作开发,突出教材实用性。教材增加了配套案例,聘请黑龙江省旅游协会导游分会会长、黑龙江省教育国际旅行社总经理李丛辉对案例进行把关指导,并以二维码的形式呈现在教材之中,提升了教材的趣味性和实践性,更突出学生解决问题能力的培养。

4.配套资源丰富。教材配有大量微课、视频、图片等立体化资源,充分体现现代信息技术在教材中的应用。同时,配有案例、习题、电子教案、PPT教学课件等,为教学提供便利。
目录
上篇 中国旅游地理基础

项目1 中国旅游地理认知

任务 中国旅游地理认知

项目2 中国旅游资源地理

任务2-1中国旅游资源概述

任务2-2中国自然旅游资源

任务2-3中国人文旅游资源

项目3中国旅游交通地理

任务3-1旅游交通概述

任务3-2旅游交通方式及特点

任务3-3中国旅游交通网布局

项目4旅游线路设计

任务4-1旅游线路概述

任务4-2旅游线路设计原则

任务4-3中国主要旅游线路

项目5中国旅游地理区划

任务5-1中国旅游地理区划概述

任务5-2中国旅游地理区划方案

下篇 中国旅游地理区划实践

项目6 关东文化旅游区

任务6-1本区旅游资源与旅游环境特征

任务6-2本区主要旅游景区

任务6-3本区旅游线路设计实践

项目7 京都文化旅游区

任务7-1本区旅游资源与旅游环境特征

任务7-2本区主要旅游景区

任务7-3本区旅游线路设计实践

项目8 中原文化旅游区

任务8-1本区旅游资源与旅游环境特征

任务8-2本区主要旅游景区

任务8-3本区旅游线路设计实践

项目9 吴越文化旅游区

任务9-1本区旅游资源与旅游环境特征

任务9-2本区主要旅游景区

任务9-3本区旅游线路设计实线

项目10 巴蜀文化旅游区

任务10-1本区旅游资源与旅游环境特征

任务10-2本区主要旅游景区

任务10-3本区旅游线路设计实践

项目11 岭南文化旅游区

任务11-1本区旅游资源与旅游环境特征

任务11-2本区主要旅游景区

任务11一3本区旅游线路设计实毁

项目12 民俗文化旅游区

任务12-1本区旅游资源与旅游环境特征

任务12-2本区主要旅游景区

任务12-3本区旅游线路设计实践

项目13丝路文化旅游区

任务13-1本区旅游资源与旅游环境特征

任务13-2本区主要旅游景区

任务13-3本区旅游线路设计实践

项目14 藏乡文化旅游区

任务14-1本区旅游资源与旅游环境特征

任务14-2本区主要旅游景区

任务14-3本区旅游线路设计实线

项目15港澳台文化旅游区

任务15-1本区旅游资源与旅游环境特征

任务15-2本区主要旅游景区

任务15-3本区旅游线路设计实践

参考文献