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出版时间:2017-10

出版社:北京理工大学出版社

以下为《幼儿健康教育活动设计与指导》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 北京理工大学出版社
  • 9787568247108
  • 2版
  • 286919
  • 63240825-8
  • 16开
  • 2017-10
  • 218
  • 教育学
  • 教育学
  • G479
  • 学前教育
  • 高职
作者简介
《德育教育在幼儿教育中的重要性》发表在软件教学期刊上;参与河北省学前教育改革与发展动力体系研究中子课题“自我实践反思促进在职教师专业发展途径的研究”;论文《如何培养幼儿的创新能力》获得幼儿教育论文二等奖;论文《如何做一名合格的家长》获家庭教育研究会第五次会员大会论文三等奖。
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内容简介
本书是以《教师教育课程标准(试行)》、《幼儿园教师专业标准(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》等一系列文件的核心标准为指导,吸收和借鉴学前儿童健康教育理论研究与实践的最新成果,从幼儿教师的实际工作出发,联系学前教育实践,多方面的阐述了幼儿健康教育的理论观点。具体内容包括学前儿童基本理论、目标和内容、身体保健、心理、体育以及学前儿童健康教育评价。每单元包括典型案例导入、学习要点、学前儿童健康教育有关理论和观点阐述、知识拓展与巩固、课后反思和练习。本教材适用早教机构从业人员自学及幼儿教师继续教育的培训教材。

目录
第一单元 学前儿童健康教育概述
第一节 健康教育
第二节 学前儿童健康教育

第二单元 学前儿童健康教育的目标和内容
第一节 学前儿童健康教育的目标
第二节 学前儿童健康教育的内容

第三单元 学前儿童身体保健教育
第一节 学前儿童生活常规教育
第二节 学前儿童身体生长发育教育
第三节 学前儿童饮食与营养教育
第四节 学前儿童安全生活教育
第五节 学前儿童易患身体疾病的表现及预防

第四单元 学前儿童心理健康教育
第一节 学前儿童心理健康概述
第二节 学前儿童心理健康教育的实施
第三节 学前儿童常见的心理问题及指导

第五单元 学前儿童体育
第一节 学前儿童体育概述
第二节 学前儿童体育活动的目标
第三节 学前儿童体育活动的内容和方法
第四节 学前儿童体育活动的设计

第六单元 学前儿童健康教育评价
第一节 学前儿童健康教育评价概述
第二节 学前儿童健康教育评价的内容和方法
第三节 学前儿童健康教育评价的组织与实施
参考文献