幼儿园教师资格考试面试指导
￥59.50定价
作者： 曹莉，左彩云主编
出版时间：2017-12
出版社：北京理工大学出版社
- 北京理工大学出版社
- 9787568249393
- 1-5
- 281728
- 66252783-7
- 平装
- 16开
- 2017-12
- 513
- 教育学
- 教育学
- G61
- 学前教育
- 高职
作者简介
内容简介
本教材以现行《中小学和幼儿园教师资格考试大纲（试行）（面试部分）》为依据，遵循《辽宁省幼儿园教师资格认定实践能力测试实施办法（试行）》的要求，将测试内容分为情景再现、基本技能和教育活动设计三个模块，每一模块都由考纲解析、内容导读和具体内容组成。
本教材面向申请幼儿园教师资格认定的考生，采用理论介绍和实践指导相结合、突出实践指导的方式，以幼儿园教师面试方法和技巧的教授为主要内容，通过指导考生讲述故事、设计教育活动、弹奏、唱歌、舞蹈和绘画等基本教学技能，使其在“思维品质”、“了解幼儿”“语言表达”和“评价反思”等方面的潜能和保教实践能力得到提高；通过回放、分析保教活动案例，引导考生学习理解和分析问题的技能，学会设计、组织和实施教育活动。本教材与《保教知识与能力》和《综合素质》共同构成幼儿教师资格考试专用教材。
由于本教材重视考生实践教学技能的培养，因而教学时应具备钢琴、声乐、舞蹈和绘画等实践教学条件。
本教材面向申请幼儿园教师资格认定的考生，采用理论介绍和实践指导相结合、突出实践指导的方式，以幼儿园教师面试方法和技巧的教授为主要内容，通过指导考生讲述故事、设计教育活动、弹奏、唱歌、舞蹈和绘画等基本教学技能，使其在“思维品质”、“了解幼儿”“语言表达”和“评价反思”等方面的潜能和保教实践能力得到提高；通过回放、分析保教活动案例，引导考生学习理解和分析问题的技能，学会设计、组织和实施教育活动。本教材与《保教知识与能力》和《综合素质》共同构成幼儿教师资格考试专用教材。
由于本教材重视考生实践教学技能的培养，因而教学时应具备钢琴、声乐、舞蹈和绘画等实践教学条件。
目录
第一章 职业道德
第一节 爱护尊重幼儿
第二节 热爱幼教工作
第二章 心理素质
第一节 主动调控情绪
第二节 良好情绪的表现
第三章 仪表仪态
第一节 行为举止
第二节 衣着服饰
第四章 交流沟通
第一节 言语表达
第二节 倾听反馈
第五章 思维品质
第一节 思维敏捷
第二节 思维创新
第六章 了解幼儿
第一节 了解幼儿概述
第二节 在观察中了解幼儿
第七章 评价与反思
第一节 评价与反思概述
第二节 教育活动中的评价与反思
第八章 幼儿园教育活动中的游戏
第一节 以游戏的形式组织幼儿的生活活动
第二节 以游戏的形式组织幼儿的学习活动
第九章 幼儿园教育活动的设计与组织
第一节 幼儿园健康教育活动设计与组织
第二节 幼儿园语言教育活动设计与组织
第三节 幼儿园社会教育活动设计与组织
第四节 幼儿园科学教育活动设计与组织
第五节 幼儿园艺术教育活动设计与组织
第十章 讲述故事
第一节 讲述故事的技巧
第二节 利用故事开展教育活动
第十一章 绘画与手工
第一节 绘画
第二节 手工
第十二章 边弹边唱
第一节 边弹边唱的基本技能
第二节 幼儿园常用的弹唱歌曲
第十三章 舞蹈
第一节 舞蹈的基本技能
第二节 儿童舞蹈创编
十套仿真模拟试题
参考文献
第一节 爱护尊重幼儿
第二节 热爱幼教工作
第二章 心理素质
第一节 主动调控情绪
第二节 良好情绪的表现
第三章 仪表仪态
第一节 行为举止
第二节 衣着服饰
第四章 交流沟通
第一节 言语表达
第二节 倾听反馈
第五章 思维品质
第一节 思维敏捷
第二节 思维创新
第六章 了解幼儿
第一节 了解幼儿概述
第二节 在观察中了解幼儿
第七章 评价与反思
第一节 评价与反思概述
第二节 教育活动中的评价与反思
第八章 幼儿园教育活动中的游戏
第一节 以游戏的形式组织幼儿的生活活动
第二节 以游戏的形式组织幼儿的学习活动
第九章 幼儿园教育活动的设计与组织
第一节 幼儿园健康教育活动设计与组织
第二节 幼儿园语言教育活动设计与组织
第三节 幼儿园社会教育活动设计与组织
第四节 幼儿园科学教育活动设计与组织
第五节 幼儿园艺术教育活动设计与组织
第十章 讲述故事
第一节 讲述故事的技巧
第二节 利用故事开展教育活动
第十一章 绘画与手工
第一节 绘画
第二节 手工
第十二章 边弹边唱
第一节 边弹边唱的基本技能
第二节 幼儿园常用的弹唱歌曲
第十三章 舞蹈
第一节 舞蹈的基本技能
第二节 儿童舞蹈创编
十套仿真模拟试题
参考文献
