幼儿园教育环境创设 / 实践应用型学前教育专业规划教材
￥35.00定价
作者： 马亚萍，马天芮
出版时间：2019-10
出版社：中国人民大学出版社
- 中国人民大学出版社
- 9787300274249
- 1-1
- 277823
- 64215329-0
- 16开
- 2019-10
- 226
- 196
- 教育学
- 教育学
- G617
- 学前教育
- 高职
内容简介
本教材主要分为三大部分： *部分是幼儿园环境概述；第二部分是幼儿教育环境具体创设的内容与方法，属于实践部分，主要提供大量可用于幼儿园环境创设的内容；第三部分是教育环境的管理部分。本教材的特色主要体现在针对中职学生的学习特点，培养他们的实践应用能力。本书既可以作为职业院校学前教育专业的教材，也可以作为幼儿园一线教师的教学用书。
目录
第一章.幼儿园教育环境创设概述……………………………………… 001第一节.认识幼儿园教育环境………………………………………………… 002第二节.幼儿园教育环境创设的原则与方法… …………………………… 011第二章.幼儿园公共区域教育环境创设………………………………… 020第一节.幼儿园门厅教育环境创设………………………………………… 021第二节.幼儿园室内通道教育环境创设… ………………………………… 027第三节.幼儿园户外教育环境创设………………………………………… 035第三章.幼儿园班级教育环境创设……………………………………… 043第一节.主题墙教育环境创设………………………………………………… 044第二节.幼儿作品栏教育环境创设………………………………………… 052第三节.师幼互动墙教育环境创设………………………………………… 059第四节.家园共育教育环境创设……………………………………………… 067第五节.卫生间教育环境创设………………………………………………… 076第六节.吊饰教育环境创设…………………………………………………… 082第七节.班务栏教育环境创设………………………………………………… 088第八节.寝室教育环境创设…………………………………………………… 097第九节.常规养成教育环境创设……………………………………………… 101 第四章幼儿园区域活动教育环境创设………………………………… 117第一节.建构区教育环境创设………………………………………………… 119第二节.角色区教育环境创设………………………………………………… 125第三节.语言区教育环境创设………………………………………………… 135第四节.美工区教育环境创设………………………………………………… 139第五节.益智区教育环境创设………………………………………………… 142第六节.科学区教育环境创设………………………………………………… 152第七节.自然角教育环境创设………………………………………………… 162第五章.幼儿园教育环境创设的管理…………………………………… 172第一节.环境管理与幼儿园教育环境创设管理的含义… ………………… 173第二节.幼儿园教育环境创设管理的基本原则… ………………………… 175第三节.幼儿园教育环境创设管理应注意的问题… ……………………… 176参考文献 ……………………………………………………………… 186
