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苏霍姆林斯基教育学说

￥58.00定价

作者：孙孔懿

出版时间：2018-07

出版社：人民教育出版社

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基本信息评价

出版社：人民教育出版社
ISBN：9787107326394
图书编号：274205
出版时间：2018-07

作者简介

孙孔懿江苏省泰州市人，江苏省教育科学研究院研究员。曾任江苏省教育科学研究院基础教育研究所副所长、“江苏人民教育家培养工程”第二期指导专家。早年致力于教育基本理论研习，主要著作有《教育时间学》、《素质教育论》、《素质教育概论》、《教育失误论》、《学校特色论》及编著《教育像什么》等。上世纪90年代起潜心于教育家研究，在《中国教育科学》、《教育学报》、《华东师范大学学报（教育科学版）》、《中国教育报》等报刊发表了一批关于教育家的文章，出版专著《论教育家》、《苏霍姆林斯基评传》、《苏霍姆林斯基教育学说》及选编《众论教育家》。先后荣获中国大学出版社图书奖首届优秀学术著作一等奖，江苏省教育科学优秀成果一、二、三等奖，江苏省哲学社会科学优秀成果二、三等奖。

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内容简介

苏霍姆林斯基（1918—1970），苏联时期乌克兰籍著名教育实践家、教育改革家、教育思想家和教育理论家，生前与帕夫雷什中学全体教师肝胆相照，坚持在日常情境中开展教育实验，对教育学一系列关键词逐一进行审问、验证、出新，同时创生出若干新的关键词，进而构建起独树一帜且底蕴丰厚的“我的教育学”。本书力求忠实地展示“苏霍姆林斯基教育学”的完整体系，提炼其理论精髓，彰显其创新精神与理论特色，揭示苏霍姆林斯基作为教育理论家在世界教育学史上的贡献、影响与地位。全书内容充实，语言流畅，既具理论深度，又具可读性，适合广大教育工作者特别是师范院校师生阅读。本书作者以13年时间完成本书与《苏霍姆林斯基评传》两部姊妹作，读者若结合阅读，可收相得益彰之效。