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出版时间:2010-09

出版社:中国人民大学出版社

以下为《广告传媒专业应用职业技术培训教程——职业实训(二)(新职场·新技能·新课程丛书)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 中国人民大学出版社
  • 9787300126913
  • 1-1
  • 266581
  • 2010-09
内容简介
本书以工作中的实际案例作为教学内容,把问题引入、案例教学、项目整合结合进教学设计,并采用了做中学、参与式的教学方法。这些课程和这套教材在职业院校经过了试用,受到学生和老师的欢迎,也得到了企业的好评。大家认为改革后的课程和教材实现了学生乐学、教师易教、工作实用的初衷。
本书由中国职业技术教育学会课题研究成果,人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心推荐。新职场·新技能·新课程,8套完整的职业课程体系,国内首创全场景教学模式,全仿真企业项目实施过程。
目录
职业情境及角色介绍第9章 跃动的美丽——数码相册综合设计 学习目标 9.1 锦上添花——背景综述 9.2 美丽要“动人”——实例引入 9.3 “您说我容易吗”——创意过程 9.4 貌似咫尺、其实天涯——设计流程 9.5 学以致用——分组实训 9.6 共同进步——实训总结第10章 页页都精彩——杂志设计 学习目标 10.1 想念不如相见——背景综述 10.2 “不抛弃、不放弃”——实例引入 10.3 “杂”而有序——创意过程 10.4 志在必得-设计流程 10.5 学以致用——分组实训 10.6 共同进步——实训总结第11章 皇帝的新装——企业形象设计 学习目标 11.1 “水果生活”——背景综述 11.2 水果连锁——实例引入 11.3 “非”一般的感觉——创意过程 11.4 “果”色添香——设计流程 11.5 学以致用-分组实训 11.6 共同进步——实训总结第12章 虎胆龙威——系列化包装设计 学习目标 12.1 “闲”人多事——背景综述 12.2 “单刀赴会”——实例引入 12.3 船到桥头自然直——创意过程 12.4 一“包”到底——设计流程 12.5 学以致用——分组实训 12.6 共同进步——实训总结第13章 面面俱到——综合广告设计 学习目标 13.1 喜获升迁——背景综述 13.2 “福祸两依依”——实例引入 13.3 “武大郎撑天”——创意过程 13.4 踏破铁鞋——设计流程 13.5 学以致用-分组实训 13.6 共同进步——实训总结