- 高等教育出版社
- 9787040330038
- 1
- 253410
- 平装
- 16开
- 2011-08-25
- 400
- 254
掌握现代教育技术是教师自身专业发展的需要，全面提高中小学教师教育技术应用能力也是时代的要求。本书围绕《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，根据教师教学实际需要编写而成。书中内容针对师范专业的特点，强调理论的简明和应用性、突出技术能力的培养和学以致用。全书阐述了教育技术的基本理论、教育媒体的功能及应用、多媒体教学课件的设计和开发等内容。本书既可作为师范院校基础课教材，也可作为中小学教师教育技术的培训教材。
前辅文
第1章 现代教育技术概述
1.1 教育技术的历史和内涵
1.2 现代教育技术的理论基础
1.3 现代教育技术的发展趋势
第2章 教学媒体及其应用
2.1 教学媒体的概念
2.2 视觉媒体
2.3 听觉媒体
2.4 视听媒体
2.5 多媒体综合教室
2.6 微格教学系统
第３章 多媒体素材的采集与处理技术
3.1 文本素材获取与处理技术
3.2 图形图像素材获取与处理技术
3.3 音频素材处理技术
3.4 视频素材处理技术
3.5 动画素材的设计与制作
第4章 多媒体课件的设计与开发
4.1 多媒体课件概述
4.2 利用PowerPoint制作多媒体课件
4.3 利用Flash制作交互型多媒体课件
4.4 多媒体课件的评价指标
第5章 网络教学资源的开发
5.1 网络教育资源概述
5.2 用Dreamweaver开发网站
5.3 网页内容的布局定位
5.4 创建表单
5.5 使用CSS美化页面
5.6 运用行为制作动态效果
5.7 发布本地站点
5.8 网络课程的设计与开发
5.9 专题学习网站的设计与开发
第6章 网络教学资源的利用
6.1 网络信息浏览与检索
6.2 文件上传及下载
6.3 网上交流与资源共享
6.4 基于网络资源的教与学
第7章 教学设计与评价
7.1 教学设计的概述
7.2 学习需要分析
7.3 学习者分析
7.4 学习内容分析
7.5 教学目标的阐明
7.6 教学策略的制定
7.7 信息技术与课程整合
7.8 教学评价
参考资料
