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出版时间:2006-07

出版社:高等教育出版社

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  • 高等教育出版社
  • 9787040193923
  • 1
  • 16开
  • 2006-07
  • 470
内容简介
  本书以教育部组织制定的《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据,根据高等学校现代教育技术课程的教学目标而编写,旨在使学生通过本书的学习,具有适应教育信息化新形势要求的意识、观念、技术、能力和方法。  本书分为9章,第1章以时代的视角审视现代教育技术,第2~5章探讨各种媒体元素获取、生成、加工的技术、方法和艺术,第6~8章探讨多媒体课件和网络教育资源的设计、制作、利用以及教育应用模式,第9章探讨教学                            
目录
  • 第1章 绪论
    • 1.1 认识时代
      • 1.1.1 人类正进入新时代
      • 1.1.2 信息社会对教育的影响
    • 1.2 现代教育技术概述
      • 1.2.1 现代教育技术定义
      • 1.2.2 现代教育技术的相关名称
    • 1.3 现代教育技术在我国的发展
      • 1.3.1 电化教育的兴起
      • 1.3.2 电化教育的初步发展
      • 1.3.3 电化教育的重新起步与迅速发展
      • 1.3.4 教育信息化迅速发展
    • 1.4 现代教育技术理论
      • 1.4.1 现代教育技术的理论基础
      • 1.4.2 现代教育技术的基本理论
    • 教学探讨活动
    • 思考题
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