会计专业标准
  一、就业行业与岗位面向
  二、招生对象与学制
  三、专业培养目标
  四、职业及工作过程描述
  五、职业岗位主要工作任务分析
  六、毕业生能力目标与基本标准
  七、主要学习领域课程及教学进度安排
  八、教学实施条件
  九、考核方法与标准
 会计文书写作学习领域课程标准
  一、课程定位
  二、设计思路
  三、能力目标
  四、学习目标
  五、情境设计
  六、教学条件
  七、教学（工作）组织
  八、考核评价
 会计数学应用学习领域课程标准
  一、课程定位
  二、设计思路
  三、能力目标
  四、学习目标
  五、情境设计
  六、教学条件
  七、教学（工作）组织
  八、考核评价
 会计英语应用学习领域课程标准
  一、课程定位
  二、设计思路
  三、能力目标
  四、情境设计
  五、教学条件
  六、教学（工作）组织
  七、考核评价
 会计职业精神训练学习领域课程标准
  一、课程定位
  二、设计思路
  三、能力目标
  四、学习目标
  五、情境设计
  六、教学条件
  七、教学（工作）组织
  八、考核评价
 会计职业体能训练学习领域课程标准
  一、课程定位
  二、设计思路
  三、能力目标
  四、学习目标
  五、情境设计
  六、教学条件
  七、教学（工作）组织
  八、考核评价
 会计统计方法应用学习领域课程标准
  一、课程定位
  二、设计思路
  三、能力目标
  四、学习目标
  五、情境设计
  六、教学条件
  七、教学（工作）组织
  八、考核评价
 出纳业务操作学习领域课程标准
  一、课程定位
  二、设计思路
  三、能力目标
  四、学习目标
  五、情境设计
  六、教学条件
  七、教学（工作）组织
  八、考核评价
 会计职业认知与会计核算方法训练学习领域课程标准
  一、课程定位
  二、设计思路
  三、能力目标
  四、学习目标
  五、情境设计
  六、教学条件
  七、教学（工作）组织
  八、考核评价
 会计制度设计学习领域课程标准
  一、课程定位
  二、设计思路
  三、能力目标
  四、学习目标
  五、情境设计
  六、教学条件
  七、教学（工作）组织
  八、考核评价
 企业经济业务核算———资产核算学习领域课程标准
  一、课程定位
  二、设计思路
  三、能力目标
  四、学习目标
  五、情境设计
  六、教学条件
  七、教学（工作）组织
  八、考核评价
 企业经济业务核算———权益核算学习领域课程标准
  一、课程定位
  二、设计思路
  三、能力目标
  四、学习目标
  五、情境设计
  六、教学条件
  七、教学（工作）组织
  八、考核评价
 企业经济业务核算———收益核算学习领域课程标准
  一、课程定位
  二、设计思路
  三、能力目标
  四、学习目标
  五、情境设计
  六、教学条件
  七、教学（工作）组织
  八、考核评价
 税费计算与申报学习领域课程标准
  一、课程定位
  二、设计思路
  三、能力目标
  四、学习目标
  五、情境设计
  六、教学条件
  七、教学（工作）组织
  八、考核评价
 成本计算学习领域课程标准
  一、课程定位
  二、设计思路
  三、能力目标
  四、学习目标
  五、情境设计
  六、教学条件
  七、教学（工作）组织
  八、考核评价
 企业财务报告编报学习领域课程标准
  一、课程定位
  二、设计思路
  三、能力目标
  四、学习目标
  五、情境设计
  六、教学条件
  七、教学（工作）组织
  八、考核评价
 会计信息化学习领域课程标准
  一、课程定位
  二、设计思路
  三、能力目标
  四、学习目标
  五、情境设计
  六、教学条件
  七、教学（工作）组织
  八、考核评价
 会计工作管理学习领域课程标准
  一、课程定位
  二、设计思路
  三、能力目标
  四、学习目标
  五、情境设计
  六、教学条件
  七、教学（工作）组织
  八、考核评价
 企业财务报表审计学习领域课程标准
  一、课程定位
  二、设计思路
  三、能力目标
  四、学习目标
  五、情境设计
  六、教学条件
  七、教学（工作）组织
  八、考核评价
 企业财务管理学习领域课程标准
  一、课程定位
  二、设计思路
  三、能力目标
  四、学习目标
  五、情境设计
  六、教学条件
  七、教学（工作）组织
  八、考核评价
 企业财务报表分析学习领域课程标准
  一、课程定位
  二、设计思路
  三、能力目标
  四、学习目标
  五、情境设计
  六、教学条件
  七、教学（工作）组织
  八、考核评价
 后记