民俗特色村的创建
作者： 北京教育科学研究院职业教育与成人教育教学研究中心
出版时间：2013-03-11
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040367942
- 1
- 242054
- 平装
- 16开
- 2013-03-11
- 160
- 101
- 法学
- 社会学
本书为“在希望的田野上——农民继续教育系列教材”之一，是在实施北京市新农村建设项目试点的基础上，结合对农民进行继续教育的经验总结编写而成。
全书共三大模块十一个专题。三大模块为：认识民俗特色村、创建民俗特色村、保持与发展民俗村的特色；在十一个专题中，以康陵正德春饼宴等民俗特色村的创建为主，通过村民讲经、专家盘道等板块介绍了民俗特色村创建的方法及注意事项，最后通过模拟实践，使读者自己能够完成民俗村的创建方案。全书浅显易懂，事例鲜活，实用性强。
本书面向农村乡镇干部培训，也是农村经济综合管理专业的配套用书，并适合农村成人文化学校使用。本书可供有志于乡村文化留存与发展的读者阅读参考。
模块1 认识民俗特色村
专题一 民俗特色村的界定与特征
一、民俗特色村的界定
二、民俗特色村的特征
专题二 村落的形成与民俗文化
一、追根溯源探成因
二、博大精深寻历史
三、村名由来有文化
专题三 区域民俗文化特点
一、穿越时空赏民俗
二、跨越区域品民俗
三、地域特点显民俗
模块2 创建民俗特色村
专题一 挖掘村落民俗文化
一、挖掘的内容
二、挖掘的方法
三、民俗挖掘时的注意事项
专题二 开发民俗特色项目
一、民俗特色项目开发的方向与内容
二、民俗特色项目开发的方法与步骤
三、民俗特色项目开发时的注意事项
专题三 开展民俗特色村项目培训
一、培训的内容
二、培训的方法
三、培训的标准
专题四 包装与宣传民俗特色村
一、民俗特色村的包装
二、民俗特色村的宣传
三、包装与宣传民俗特色村的注意事项
模块3 保持与发展民俗村的特色
专题一 明确民俗特色村的发展方向
一、正视问题求发展
二、放眼未来做规划
专题二 拓展民俗特色项目
一、拓展的目的
二、拓展的内容与方法
三、拓展的注意事项
专题三 整合资源，形成村域产业链
一、整合社会资源
二、整合民俗资源
三、形成村域产业链
四、可借鉴的模式
专题四 加强文化建设，促进内涵发展
一、加强文化建设的重要意义
二、加强文化建设的方法和途径
参考文献
