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出版时间:2017-04-06

出版社:高等教育出版社

以下为《湖南省中等职业学校园林技术专业教学标准》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040425444
  • 1
  • 239978
  • 平装
  • 16开
  • 2017-04-06
  • 280
  • 教育学
  • 教育学
内容简介

本书遵循全面素质的人才观、系统培养的现代职教观、能力递进的课程观、学以致用的教学观、全面质量监测的评价观等开发理念,系统解决专业定位、教学设计、课程设计、教学管理、教学保障等专业建设诸多关键问题,为中职学校专业教学提供系统解决方案。按照能力递进的课程开发思路,重构课程体系。本书包括人才培养指导方案、课程标准、专业技能综合考核基本要求三部分。可供教育行政部门、中等职业学校和相关行业企业使用。

目录

 前辅文
 第一部分 人才培养指导方案
  一、 专业名称
  二、 入学要求
  三、 基本学制
  四、 培养目标
  五、 毕业基本要求
  六、 职业范围
   (一) 就业岗位
   (二) 拓展就业岗位
  七、 人才培养规格
   (一) 思想品德
   (二) 科学文化
   (三) 职业能力
   (四) 身心素质
  八、 课程结构
  九、 课程简介
   (一) 公共课程
   (二) 专业课程
   (三) 拓展课程
   (四) 顶岗实习
   (五) 社会实践
   (六) 军事训练
  十、 教学实施
   (一) 教学设计
   (二) 教学实施
   (三) 教学指导
   (四) 教学评价
   (五) 教学内容补充与更新
  十一、 教学评价
   (一) 对专业教学质量的评价
   (二) 对教师的评价
   (三) 对学生的评价
  十二、 实习实训环境
   (一) 校内实习实训室
   (二) 校外实习实训基地
  十三、 师资配备
   (一) 总体要求
   (二) 授课教师要求
   (三) 教师进修培训要求
  十四、 教学管理
   (一) 强化教学工作中心地位
   (二) 教学管理组织机构与运行
   (三) 常规教学管理制度制订与执行
   (四) 专业人才培养方案制订与实施
   (五) 教学档案收集与整理
   (六) 教育教学研究与改革
  十五、 其他
   (一) 引用的技术规范
   (二) 主要参考文献
 第二部分 课 程 标 准
  一、 公共课程标准
  二、 专业课程标准
   (一) 专业基本能力课程标准
    【课程一】 园林植物
    【课程二】 园林美术
    【课程三】 园林测量
   (二) 岗位核心能力课程标准
    【课程一】 园林植物栽培与养护
    【课程二】 园林植物保护
    【课程三】 插花艺术
    【课程四】 植物造景
    【课程五】 园林制图
    【课程六】 园林工程技术
    【课程七】 园林工程管理
   (三) 拓展课程标准
    【课程一】 中外园林史
    【课程二】 建筑艺术欣赏
    【课程三】 景区景观欣赏
    【课程四】 盆景欣赏
    【课程五】 茶艺
    【课程六】 园林沙盘制作
  三、 顶岗实习教学指导
   (一) 顶岗实习目标
   (二) 顶岗实习单位与内容
   (三) 顶岗实习指导教师
   (四) 顶岗实习前准备
   (五) 顶岗实习管理
   (六) 顶岗实习考核
  四、 社会实践教学指导
   (一) 社会实践目的
   (二) 社会实践内容
   (三) 社会实践管理
  五、 军事训练
   (一) 训练目的
   (二) 训练要求
   (三) 训练内容
   (四) 训练总结
 第三部分 专业技能综合考核基本要求
  模块一 园林植物栽培与养护
   【项目一】 园林植物识别
   【项目二】 园林植物嫁接技术
   【项目三】 园林植物有害生物识别
   【项目四】 插花
   【项目五】 植物造景
  模块二 园林施工
   【项目六】 素描
   【项目七】 钢笔速绘小型园林景观
   【项目八】 模纹花坛图案绘制
   【项目九】 抄绘园林小品图
   【项目十】 两点透视绘制园林效果图
   【项目十一】 AutoCAD制图
   【项目十二】 园林施工识图
   【项目十三】 园林苗木种植
   【项目十四】 DS3水准仪的认识与使用
   【项目十五】 DJ6光学经纬仪的认识与使用
   【项目十六】 园林建设工程施工承包合同编写
   【项目十七】 园林工程项目管理实施规划编写
 附录 园林专业术语
 后记