语文(第三册)(五年制高职适用)
作者: 于黔勋、何忠
出版时间:2015-09-18
出版社:高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040437645
- 1
- 159235
- 63220125-7
- 平装
- 16开
- 2015-09-18
- 260
- 237
- 文学
- 中国语言文学
- H193.9
- 通用
- 中职教育
本套教材是五年制高等职业教育通用语文教材。
全套教材按照五年制高等职业教育培养目标对语文课程的要求,根据五年制高等职业教育学制特点和学生身心发展规律,安排教学内容与要求。全套教材共6册,第1—4册供五年制高等职业学校1—3学年使用,其中,第1—3册为必学,第4册为选学;第5—6册供五年制高等职业学校4—5学年使用,为必学。
本书由6个单元组成。每个单元由阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动3部分内容组成。各单元选文按文体组元,以帮助学生了解各类文体的基本特点,掌握和运用不同的表达方式;同时,每个单元选文又指向同一个人文主题,以体现语文课程工具性与人文性相统一的基本特点,促进学生语文才能、思维能力、精神修养和传统文化素养的全面发展。课文分为教读和自读两类,体现教学内容的基础性和选择性。通过口语交际、写作、语文综合实践活动的相关训练,提高学生综合运用语言文字的能力。
本书配有教学参考书、练习册,以方便教师教学及学生学习。
本书可供五年制高等职业学校语文教师及各专业学生使用。
前言
第一单元 生命的美丽
阅读与欣赏
一 记念刘和珍君 鲁 迅
二 合欢树 史铁生
三 光荣的荆棘路 [丹麦]安徒生
*四 父亲 刘鸿伏
*五 怀念红狐 刘志成
表达与交流
口语交际
拜访
写作
应用文 策划书
语文综合实践活动
寻找最美的背影——散文品读会
第二单元 永志不忘
阅读与欣赏
六 落日——记日本签字投降的一幕 朱启平
七 彭德怀印象 [ 美]埃德加•斯诺
八 别了,“不列颠尼亚” 周 婷 杨 兴
*九 奥斯维辛没有什么新闻 [ 美]罗森塔尔
*十 飞向太空的航程 贾 永 曹 智 白瑞雪
表达与交流
口语交际
接待
写作
应用文 调查问卷
语文综合实践活动
借我一双慧眼——“聚焦时代精神”新闻发布会
第三单元 智慧的星空
阅读与欣赏
十一 科学与艺术 李政道
十二 孔孟 黄仁宇
十三 米洛斯的维纳斯.[ 日本]清冈卓行
*十四 文学的趣味 朱光潜
*十五 中国戏曲的虚实相生之美 戴 平
表达与交流
口语交际
询问
写作
应用文 说明书
语文综合实践活动
锦绣梨园美 文化薪火传——“走进戏曲”主题活动
第四单元 适应与发展
阅读与欣赏
十六 我国高中生自费出国留学意愿调查研究——基于七个城市的抽样调查数据 刘 扬 孔繁盛 钟宇平
十七 高等职业院校学生“网瘾”现状及干预对策——以三所农业高等职业院校的调查为例 孔祥静 徐建新 李影秋
十八 亲临德国工厂——体验“工业4.0”究竟有多神奇 魏满意
*十九 2014年8月中国非制造业商务活动指数为54.4% 国家统计局服务业调查中心 中国物流与采购联合会
*二十 耐克世界杯广告评析
表达与交流
口语交际
答询
写作
应用文 调查报告
语文综合实践活动
成长:从职校起步——“职校生在职场”社会调查
第五单元 精神和信仰
阅读与欣赏
二十一 就任北京大学校长之演说 蔡元培
二十二 我有一个梦想 [ 美]马丁•路德•金
二十三 我的故事以及背后的中国梦 白岩松
*二十四 奥林匹克精神 [ 法]顾拜旦
*二十五 讲故事的人(节选) 莫 言
表达与交流
口语交际
即兴演讲
写作
应用文 求职信 应聘书
语文综合实践活动
用实力证明能力——模拟求职即兴演讲比赛
第六单元 家国情怀
阅读与欣赏
二十六 将进酒 李 白
二十七 杜甫诗二首
登 高
蜀 相
二十八 宋词二首
念奴娇•赤壁怀古 苏 轼
声 声 慢 李清照
*二十九 唐诗二首
山居秋暝 王 维
马诗(其五) 李 贺
*三十 永遇乐
表达与交流
口语交际
协商
写作
应用文 广告词
语文综合实践活动
家国情怀,在诗意中涌动——古诗词意象欣赏
版权