大学生心理成长与生涯发展
作者： 王成德
出版时间：2017-12
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040489071
- 1版
- 203561
- 44250332-2
- 平装
- 异16开
- 2017-12
- 340
- 293
- 教育学
- 心理学
- B844.2
- 通用
- 本科 高职
本书是在2016年习近平总书记提出“要做好心理健康知识和心理疾病的科普工作，规范发展心理治疗、心理咨询等心理健康服务”，国家22部门联合印发《关于加强心理健康服务的指导意见》和十九大报告中明确提出要加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，实施健康中国战略，全社会高度重视和关注心理健康服务的背景下编写的。
本书密切关注大学生的自我意识、学习心理、人际交理、求职择业等10个模块，由7位高校一线心理学工作者协作，内容包括健康教育与健康促进、心理适应与大学生活、心理健康与生涯发展、知彼知己与合作竞争、情绪管理与积极心态、人际沟通与社会融入、人格完善与幸福生活、挫折应对与压力管理、健康维护与自我调适等方面。
本书适用于高校开设心理健康教育必修课，也可用于应用心理学专业开设选修课，还可作为高校辅导员、班主任及学工干部自学或培训教程。
前辅文
第一章 健康教育与健康促进
第一节 身心健康：幸福生活的基础
第二节 心理发展：美丽的成长之路
第三节 健康促进：全球共同的责任
第二章 心理适应与大学生活
第一节 心理适应：适应周围环境的能力
第二节 大学：最具生命影响力的组织
第三节 高校资源：大学蕴含的财富
第三章 心理健康与生涯发展
第一节 心理健康：生涯发展的核心
第二节 合格到优秀：终身持续发展
第三节 卓越人生：自我实现与和谐发展
第四章 知彼知己与合作竞争
第一节 自我意识：幼稚走向成熟
第二节 合作竞争：社会互动的基本形式
第三节 合理定位：培养核心竞争力
第五章 情绪管理与积极心态
第一节 情绪：主客观需求关系的反应
第二节 情绪管理：识别和调控情绪
第三节 合理认知：情绪调适的关键
第六章 人际沟通与社会融入
第一节 人际沟通：人类生活的本质需求
第二节 高效沟通：改变你我的生活方式
第三节 沟通艺术：社会融入的基本前提
第七章 人格完善与幸福生活
第一节 人格：人类心理特征的整合统一体
第二节 人格特征：先天因素和后天因素的合金
第三节 完善人格：人才培养的主线和根本
第八章 挫折应对与压力管理
第一节 直面挫折：人生跌跌撞撞在所难免
第二节 心理压力：一种认知和行为的体验
第三节 放松身心：有效应对压力情境
第九章 健康维护与自我调适
第一节 心理健康：一种状态也是一个过程
第二节 心理诊断：心理活动和人格特征评估
第三节 心理调适：铺就阳光心态之路
附件
关于加强心理健康服务的指导意见
普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准
普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求
中国公民健康素养（2015 年版）
关于加强健康促进与教育的指导意见
