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中小学幼儿园教师培训课程指导标准 义务教育语文学科教学
作者: 中华人民共和国教育部
出版时间:2019-01-07
出版社:高等教育出版社
第一部分 前言 一、基本理念 二、设计思路 三、框架内容 第二部分 培训目标与内容 一、对语文课程与教学的认识 二、识字与写字教学 三、阅读教学 四、写作教学 五、口语交际教学 六、综合性学习的组织与指导 第三部分 实施建议 一、明确各方职责分工 二、科学制订培训方案 三、组建培训师资团队 四、开发能力诊断工具 五、建设优质课程资源 六、强化培训效果评价
内容评价
质量评价