0—3岁亲子教育活动指导与设计
¥45.00定价
作者: 秦旭芳
出版时间:2017-08
出版社:中国人民大学出版社
- 中国人民大学出版社
- 9787300237954
- 202600
- 64191050-0
- 16开
- 2017-08
- 420
- 教育学
- 教育学
- G641
- 学前教育
- 高职
内容简介
本书参照教育部《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》,结合婴幼儿身心发展的特点、家长对亲子教育活动的需求、教师的实际需要等,对婴幼儿亲子教育活动的指导和设计各方面进行了全面的论述。
目录
目 录 第一章 0~3岁亲子教育活动概述 第一节 0~3岁亲子教育活动的含义 第二节 0~3岁亲子教育活动的特点与类型 第三节 0~3岁亲子教育活动功能和指导原则 第四节 开展0~3岁亲子教育活动的理论依据 第二章 0~3岁亲子教育活动运行条件分析 第一节 0~3岁亲子教育活动的引导者——教师 第二节 0~3岁亲子教育活动的重要角色——家长 第三节 0~3岁亲子教育活动的承载者——环境 第三章 0~3岁亲子教育活动指导策略 第一节 家庭中0~3岁亲子教育活动指导策略 第二节 早教机构中0~3岁亲子教育活动指导策略 第三节 社区中0~3岁亲子教育活动指导策略 第四章 0~3岁五大领域的亲子教育活动指导与设计 第一节 健康领域活动指导与设计 第二节 语言领域活动指导与设计 第三节 社会领域活动指导与设计 第四节 科学领域活动指导与设计 第五节 艺术领域活动指导与设计 第五章 0~3岁不同需要的亲子教育活动指导与设计 第一节 不同教养类型的亲子教育活动 第二节 不同家庭结构的亲子教育活动 第三节 基于本土文化特色的亲子教育活动 第六章 0~3岁亲子教育主题活动指导与设计 第一节 自我保护主题活动指导与设计 第二节 动作发展主题活动指导与设计 第三节 人际交往主题活动指导与设计 第四节 自主探究主题活动指导与设计 第七章 0~3岁亲子教育活动中的护理与急救 第一节 0~3岁亲子教育活动中的安全护理第二节 0~3岁亲子教育活动中意外事故的急救 第八章 0~3岁亲子教育活动的观察与评价 第一节 0~3岁亲子教育活动观察与评价概述 第二节 0~3岁亲子教育活动观察与评价的应用 第三节 0~3岁亲子教育活动的评价 参考文献