-
国家开放大学出版社
- 9787304086602
-
1版
-
201751
-
65246499-1
-
平装
-
16开
-
2017-08
-
345
-
240
-
教育学
-
心理学
-
B844.12
-
学前教育
-
高职
内容简介
在各级各类学校学前教育专业的课程体系中，学前心理学”是一门重要的专业必修课。通过该课程的学习，学生既能增加专业理论知识，也能提高解决实际问题的专业能力。本书的目标任务就是引导学生了解有关心理学的知识、熟悉学前儿童心理的发展特点，在此基础上学会根据学前儿童心理特点组织开展教育教学活动。 本书可作为学前教育本科、高职高专的教学用书，也可供学前教育工作者和幼儿园教师参考。
目录
目录
项目一 绪论
任务一 学前心理学概述
任务二 学前心理学研究的内容和意义
任务三 学前儿童心理发展的概述
任务四 学前心理学研究的方法
项目二 学前儿童心理学的基本理论……
项目三 学前儿童注意的发展……
项目四 学前儿童认知过程的发展（上）……
项目五 学前儿童认知过程的发展（下）……
项目六 学前儿童言语的发展……
项目七 学前儿童情绪和情感的发展……
项目八 学前儿童个性的发展……
项目九 学前儿童社会性的发展……
项目十 学前儿童心理健康教育……
参考文献
