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出版时间:2017

出版社:北京师范大学出版社

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  • 北京师范大学出版社
  • 9787303219230
  • 201491
  • 40191538-4
  • 16开
  • 2017
  • 文学
  • 中国语言文学
  • H193.9
  • 通识课
  • 本科
内容简介
本书根据教师教育课程新标准的要求,对传统的大学语文教材编写方式进行了突破,专门针对师范教育新的培养要求将新的内容引入教材,旨在全面提升学生的人文素养,加强对更符合当下实际需求的中小学教师的培养。
目录
上编 教师文化素养
第一章 中国传统文化
第一节 中国传统思想
第二节 中国传统教育
第三节 中国传统艺术
第四节 中国传统民俗
第二章 中国文学简史
第一节 中国古代文学简史
第二节 中国现当代文学简史
第三章 外国文学简史
第一节 欧美文学简史
第二节 亚非文学简史
第四章 艺术门类及鉴赏
第一节 艺术鉴赏的一般规律
第二节 美术鉴赏
第三节 音乐鉴赏
第四节 戏剧鉴赏
第五节 电影鉴赏
第五章 历史、科学素养
第一节 历史素养
第二节 科学素养

中编 教师职业能力
第一章 阅读鉴赏能力
第一节 诗歌鉴赏
第二节 散文鉴赏
第三节 论说文鉴赏
第二章 写作能力
第一节 议论文写作知识
第二节 记叙文写作知识
第三节 应用文写作知识
第四节 写作的语言
第三章 逻辑思维能力
第一节 概念和判断
第二节 逻辑推理与论证
第三节 逻辑思维的一般规律

下编 教师职业素养
第一章 职业理念
第一节 教育观
第二节 学生观
第三节 教师观
第二章 教育相关法律法规
第一节 教育基本法律法规
第二节 教师权利和义务
第三节 学生权利保护
第三章 教师职业道德规范
第一节 教师职业道德
第二节 教师职业行为

附录
附录一:《中华人民共和国教育法》(节选)
附录二:《中华人民共和国义务教育法》(节选)
附录三:《中华人民共和国教师法》(节选)
附录四:《中华人民共和国未成年人保护法》(节选)

后记