教育理论基础(附教育政策法规教学基础知识) / 2016最新版山东省教师招聘考试专用教材
￥56.00定价
作者： 山香教师招聘考试命题研究中心
出版时间：2015年7月
出版社：首都师范大学出版社
- 首都师范大学出版社
- 9787565623325
- 190012
- 2015年7月
- 未分类
- 未分类
- G40
内容简介
山香教师招聘考试命题研究中心主编的《教育理论基础》由8部分组成。第一部分是教育学，共10章；第二部分为心理学，共4章；第三部分为教育心理学，共6章；第四部分为教育政策法规解读，共3章；第五部分为新课程改革，共3章；第六部分为教师职业道德，共4章；第七部分为教育教学技能，共3章；第八部分为公共基础知识，共7章。
目录
常考题型解读
第一部分 教育学
第一章 教育与教育学
图解教材
第一节 教育及其产生与发展
第二节 教育学概述
试水招教
第二章 教育的基本规律
图解教材
第一节 教育与社会的发展
第二节 教育与人的发展
试水招教
第三章 教育目的与教育制度
图解教材
第一节 教育目的
第二节 我国的教育目的
第三节 教育制度
第四节 我国的学校教育制度
试水招教
第四章 教师与学生
图解教材
第一节 教师及其职业素养
第二节 学生
第三节 师生关系
试水招教
第五章 课程
图解教材
第一节 课程概述
第二节 课程目标
第三节 课程内容
第四节 课程结构
第五节 课程管理
第六节 课程设计与实施
第七节 课程评价
第八节 课程资源
试水招教
第六章 教学
图解教材
第一节 教学概述
第二节 教学过程
第三节 教学原则与教学方法
第四节 教学组织形式
第五节 教学工作的基本环节
第六节 教学模式
第七节 教学评价
试水招教
第七章 德育
图解教材
第一节 德育概述
第二节 德育内容
第三节 德育过程
第四节 德育原则
第五节 德育模式
……
第八章 班主任与班级管理
第九章 课外、校外教育
第十章 教育研究及其方法
附录 I 学记
第二部分 心理学
第一章 心理学概述
第二章 认知发展与教育
第三章 情绪情感、意志的发展与教育
第四章 个性发展与教育
第三部分 教育心理学
第一章 教育心理学概述
第二章 心理发展及个别差异
第三章 学习理论
第四章 学习心理
第五章 教学心理
第六章 心理健康与教师职业心理
第四部分 教育政策法规解读
第一章 教育法律基础
第二章 依法执教与教师违法行为预防
第三章 现行主要的教育法律法规及重要规定解读
第五部分 新课程改革
第一章 新课程改革概述
第二章 新课程理念
第三章 综合实践活动
第六部分 教师职业道德
第一章 教师职业道德概述
第二章 教师职业道德修养
第三章 教师职业道德评价
第四章 教师职业道德的基本原则、范畴及规范
第七部分 教育教学技能
第一章 教学设计技能
第二章 课堂教学技能
第三章 教学语言表达
附录 II 教育写作
第八部分 公共基础知识
第一章 马克思主义基本原理
第二章 毛泽东思想概论
第三章 中国特色社会主义理论体系
第四章 法律部分
第五章 行政管理
第六章 公文写作
第七章 常识部分
第一部分 教育学
第一章 教育与教育学
图解教材
第一节 教育及其产生与发展
第二节 教育学概述
试水招教
第二章 教育的基本规律
图解教材
第一节 教育与社会的发展
第二节 教育与人的发展
试水招教
第三章 教育目的与教育制度
图解教材
第一节 教育目的
第二节 我国的教育目的
第三节 教育制度
第四节 我国的学校教育制度
试水招教
第四章 教师与学生
图解教材
第一节 教师及其职业素养
第二节 学生
第三节 师生关系
试水招教
第五章 课程
图解教材
第一节 课程概述
第二节 课程目标
第三节 课程内容
第四节 课程结构
第五节 课程管理
第六节 课程设计与实施
第七节 课程评价
第八节 课程资源
试水招教
第六章 教学
图解教材
第一节 教学概述
第二节 教学过程
第三节 教学原则与教学方法
第四节 教学组织形式
第五节 教学工作的基本环节
第六节 教学模式
第七节 教学评价
试水招教
第七章 德育
图解教材
第一节 德育概述
第二节 德育内容
第三节 德育过程
第四节 德育原则
第五节 德育模式
……
第八章 班主任与班级管理
第九章 课外、校外教育
第十章 教育研究及其方法
附录 I 学记
第二部分 心理学
第一章 心理学概述
第二章 认知发展与教育
第三章 情绪情感、意志的发展与教育
第四章 个性发展与教育
第三部分 教育心理学
第一章 教育心理学概述
第二章 心理发展及个别差异
第三章 学习理论
第四章 学习心理
第五章 教学心理
第六章 心理健康与教师职业心理
第四部分 教育政策法规解读
第一章 教育法律基础
第二章 依法执教与教师违法行为预防
第三章 现行主要的教育法律法规及重要规定解读
第五部分 新课程改革
第一章 新课程改革概述
第二章 新课程理念
第三章 综合实践活动
第六部分 教师职业道德
第一章 教师职业道德概述
第二章 教师职业道德修养
第三章 教师职业道德评价
第四章 教师职业道德的基本原则、范畴及规范
第七部分 教育教学技能
第一章 教学设计技能
第二章 课堂教学技能
第三章 教学语言表达
附录 II 教育写作
第八部分 公共基础知识
第一章 马克思主义基本原理
第二章 毛泽东思想概论
第三章 中国特色社会主义理论体系
第四章 法律部分
第五章 行政管理
第六章 公文写作
第七章 常识部分
