梳理核心考点解读常考真题
模块一　时事政治
　第一章　党和政府的基本路线与重大方针政策
　　第一节　党和政府的基本路线
　　第二节　党和政府的重大方针政策
　　第二章　党和政府的相关会议及文件
模块二　教育法律法规与教师职业道德
　第一章　教育法律法规
　　图解教材
　　第一节　教育法律法规基础知识
　　第二节　基本教育法律法规与政策解读
　　试水招教
附录Ⅰ　《中小学公共安全教育指导纲要》
　第二章　教师职业道德
　　图解教材
　　第一节　教师职业道德概述
　　第二节　《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)解读
　　第三节　福建省中小学教师职业道德考核办法(试?
　　试水招教
模块三　教育学
　第一章　教育学及其发展
　　图解教材
　　第一节　教育学的概念及研究对象
　　第二节　教育学的产生与发展
　　第三节　学习教育学的价值和意义
　　试水招教
　第二章　教育及其发展
　　图解教材
　　第一节　教育的概念、属性与基本要素
　　第二节　教育的起源与发展
　　试水招教
　第三章　教育与社会的发展
　　图解教材
　　第一节　教育与社会政治经济制度
　　第二节　教育与社会生产力
　　第三节　教育与科技文化
　　试水招教
　第四章　教育与人的发展
　　图解教材
　　第一节　个体身心发展概述
　　第二节　个体身心发展的规律
　　第三节　影响个体身心发展的因素及其作用
　　试水招教
　第五章　教育目的
　　图解教材
　　第一节　教育目的概述
　　第二节　我国的教育目的
　　试水招教
　第六章　学校教育制度
　　图解教材
　　第一节　学校教育制度及其发展
　　第二节　我国的学校教育制度
　　试水招教
　第七章　教师与学生
　　图解教材
　　第一节　教师
　　第二节　学生
　　第三节　师生关系
　　试水招教
　第八章　课程
　　图解教材
　　第一节　课程概述
　　第二节　课程标准
　　第三节　课程结构
　　第四节　课程资源
　　试水招教
　第九章　教学
　　图解教材
　　第一节　教学概述
　　第二节　教学过程
　　第三节　教学原则及其运用
　　第四节　教学方法及其运用
　　第五节　教学工作的基本环节及实施要求
　　第六节　教学组织形式
　　第七节　新课程背景下的教学观
　　试水招教
　第十章　教育评价
　　图解教材
　　第一节　教育评价及其作用
　　第二节　教育评价的主要类型和方法
　　第三节　新课程背景下的教育评价
　　试水招教
　第十一章　思想品德教育与班主任工作
　　图解教材
　　第一节　德育概述
　　第二节　德育过程与德育原则
　　第三节　德育途径与德育方法
　　第四节　班主任工作概述
　　试水招教
　第十二章　课外活动
　　图解教材
　　第一节　课外活动及其意义、任务
　　第二节　课外活动的内容与形式
　　第三节　课外活动的组织
　　试水招教
附录Ⅱ　学记
模块四　心理学
　第一章　心理学概述
　　图解教材
　　第一节　心理学的研究对象和意义
　　第二节　心理的实质与心理发展
　　第三节　心理学的产生与发展
　　试水招教
　第二章　认知发展与教育
　　图解教材
　　第一节　感觉和知觉
　　第二节　记忆
　　第三节　想象
　　第四节　思维
　　第五节　注意
　　第六节　皮亚杰认知发展阶段理论与教育
　　试水招教
　第三章　情感、意志的发展与教育
　　图解教材
　　第一节　情感的发展与教育
　　第二节　意志的发展与教育
　　试水招教
　第四章　个性发展与教育
　　图解教材
　　第一节　需要、动机与兴趣
　　第二节　能力
　　第三节　人格
　　试水招教
　第五章　学习心理与教育
　　图解教材
　　第一节　学习概述
　　第二节　行为主义学习理论
　　第三节　认知派学习理论
　　第四节　人本主义学习理论
　　第五节　建构主义学习理论
　　第六节　学习动机
　　第七节　学习迁移
　　第八节　知识的学习
　　第九节　技能的形成
　　第十节　学习策略
　　第十一节　问题解决与创造性
　　试水招教
　第六章　品德心理与教育
　　图解教材
　　第一节　品德及其心理结构
　　第二节　中小学生品德发展的基本特征
　　第三节　态度与品德学习的一般过程
　　第四节　品德的培养
　　试水招教
　第七章　心理健康与教育
　　图解教材
　　第一节　心理健康概述
　　第二节　学生心理辅导
　　试水招教
　第八章　教师心理
　　图解教材
　　第一节　教师的职业角色心理
　　第二节　教师的职业心理特征
　　第三节　教师的职业成长心理
　　第四节　教师的职业心理健康
　　试水招教