大学理念论纲(代序)
第一编 新民的摇篮
　好大学是由美妙的故事组成的
　弗吉尼亚大学以何为荣
　学生是大学的目的
　新学生的元问题
　荣誉·责任·使命
　什么样的大学才让她的校友自豪
　教育的本质是引领人的灵魂
　校长与你有约
　你们就是大学
　人生梦想与社会领袖
　承载光荣放飞梦想
第二编 社会的灯塔
　面向未来与大学前途
　遥望“大楼”
　校友是大学的第一财富
　大学与人类文明
　一流大学才能办出一流杂志
　永不过时的话题
　从大国文化自信到大学文化自觉
　养天地正气，担社会公义
　斯德哥尔摩的中国元素
　致力于“三个服务”
　“拼爹”还是“拼德”
第三编 真理的福地
　公正地对待每个学科
　大学管理体制的应然与实然
　特色是一所大学不被替代的理由
　大学管理管什么
　登泰山的体悟
　自由探究的乐园
　守先待后，斯文在兹
　110年的沧桑，110年的辉煌
　“天大”的事和“地大”的事
　必将载入史册的“3·17”
　大学的发展观
　大学的声誉归根到底是学科声誉
　补上制度建设这一课
第四编 创新的活水
　从这一刻开始
　百年学府，其命维新
　改革·发展·质量·特色
　让儒学文化的源头活水在这里重新流淌
　十年砥砺与新篇之铸
　选择的历史，历史的选择
　竞争·机遇·攀越
　大学科研的特殊性
　从梁漱溟精神到卡夫丁峡谷
　奏好“黄·蓝交响”新乐章
　“协同创新”新意何在
　齐鲁文化与吴越文化的牵手
　改革不是折腾
　愿做深圳最后一张牌
第五编 道德的高地
　怎样赢得尊重
　何谓大师
　为什么要“以教师为本”
　他们获奖的理由
　爱的境界与忠诚的境界
　如何做一名称职的大学管理者
　师之所以为师者
　孔子是永远的老师
第六编 文化的酵母
　文化是大学存在的意义
　什么是大学的主流文化
　学者先要端正心术
　大学为什么要搞校庆
　文化传承与创新是大学的第四大功能
　超凡人圣的“门径”
　合力打造人文化成的国际舞台
　校庆承载的是什么精神
　传承人类共同的文化遗产
　对外文化交流最好的说明书
　我离开了大学，但离不开教育
附录一 致辞
　终身的荣誉
　思想与学术的旗帜
　前缘终于化为现实
　对历史的铭记，对未来的期盼
　天·地·人
附录二 访谈
　权力的行使，要在阳光之下
　办受人尊重的大学
　大学怎样才能受人尊重
　该不该为国学上户口?
　国学学科可从试点做起
　文化的力量有多大
　重新定义大学
　世界一流大学首先要受人尊重
　徐显明校长领悟的大学之道
　解读徐显明
　大学招生若忽略农村孩子就失败了一半
　山东大学校长退出校学术委员会
　校长应是好“制片人”
　中国道德教育不能“头脚倒立”
　“三问”答完，中国教育的问题就基本解决了
　智慧的盛宴
　“聚焦2013两会——中经在线访谈特别节目”纵论教育热点
　山东大学校长徐显明谈大学人才培养
　如何理解与守护大学精神
附录三 离评
　老校长口才了得
　徐显明在山大这五年
　送显明校长
　不舍显明
　别了，山东大学校史上最优秀的校长：显明校长