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出版时间:2017-10

出版社:北京师范大学出版社

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  • 北京师范大学出版社
  • 9787303227204
  • 1-4
  • 166657
  • 65247853-8
  • 平装
  • 16开
  • 2017-10
  • 390
  • 392
  • 管理学
  • 工商管理
  • F740.2
  • 工商管理类
  • 高职
作者简介
赵永胜,无锡商业职业技术学院副教授,教研室主任,主要讲授国际市场营销学、商务英语等课程。
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内容简介
随着世界经济一体化和全球化格局的形成,市场需要更多从事“第一线”工作的高技能型人才。高职高专教育坚持以培养外向型、复合型和应用型高技能型人才为目标,其中市场营销学就是一门应用性和实践性很强的学科,通过理论与实践相结合,培养学生的应用能力,不断满足市场对人才的需求。因此,我们在《国际市场营销》这部教材的编写上,坚持“教、学、做”一体,努力培养高技能型人才。
本书的特色主要有:第一,坚持以任务为引领。结合市场需求,以案例带动知识,以知识分析案例,有针对性地培养学生的职业能力和综合素质。第二,突出以能力为导向。以“应用为目的,实用为主,够用为度”为原则,将知识学习与技能培养置于学习情境之中,以任务为载体,融合“教、学、做”的理念,增强学生在国际营销中的实战能力。第三,围绕以学生为中心。注重激发学生的学习兴趣,引导学生自主学习。在学习内容上突出现实性、可操作性和应用性,以便引起学生的兴趣;各章内容中穿插“案例链接”“知识链接”等,增加内容的可读性;课后设有学习情境小节和课后训练,巩固知识,培养学生的自主学习能力。
目录
学习情境1认识国际市场营销/ 1
1.1国际市场营销的定义/ 3
1.2市场营销与国际市场营销/ 5
1.3国际贸易与国际市场营销/ 12
1.4国际市场营销的发展历程/ 18
1.5国际市场营销观念的变化/ 20
1.6国际市场营销的动因/ 23

学习情境2网络时代的国际市场营销/ 30
2.1网络时代的国际市场营销变革/ 31
2.2国际市场网络营销决策/ 35
2.3国际市场网络营销管理/ 41

学习情境3国际市场营销环境/ 49
3.1国际市场营销环境的含义与内容/ 50
3.2国际营销环境与企业营销的关系/ 51
3.3国际市场宏观营销环境的因素分析/ 52

学习情境4国际市场营销调研/ 75
4.1国际市场营销调研的内容/ 76
4.2国际市场营销调研方案/ 78
4.3国际市场营销调研的方法/ 83
4.4国际市场调研组织/ 88

学习情境5国际市场购买行为/ 94
5.1国际消费者市场购买行为/ 96
5.2国际组织市场购买行为/ 112

学习情境6国际营销目标市场的选择/ 123
6.1国际市场细分/ 125
6.2国际目标市场/ 130
6.3国际市场定位/ 138

学习情境7国际市场进入战略/ 147
7.1企业国际竞争战略的种类/ 148
7.2企业国际化战略的选择/ 153
7.3国际市场进入方式选择的影响因素/ 163

学习情境8国际市场产品策略/ 169
8.1国际市场产品的概念/ 170
8.2国际市场的产品策略/ 174
8.3国际产品生命周期与新产品开发/ 179
8.4国际营销产品品牌与包装策略/ 189

学习情境9国际市场定价策略/ 205
9.1影响国际市场产品定价的因素/ 207
9.2国际市场的定价方法/ 213
9.3国际市场的价格修订策略/ 216
9.4转移定价与倾销/ 223

学习情境10国际市场分销策略/ 236
10.1国际市场分销渠道概述/ 238
10.2国际分销渠道的功能/ 240
10.3国际分销渠道的流程与模式/ 241
10.4国际分销渠道的开发/ 245
10.5国际市场分销渠道的设计/ 254
10.6国际市场分销渠道的管理/ 257
10.7互联网时代的国际分销渠道/ 264

学习情境11国际市场促销策略/ 275
11.1促销与促销组合概述/ 277
11.2国际市场人员推销策略/ 277
11.3国际广告策略/ 285
11.4国际市场营业推广策略/ 292
11.5国际公共关系策略/ 298
11.6整合营销传播/ 305

学习情境12撰写国际市场调查报告/ 315
12.1撰写国际市场调查报告的准备工作/ 316
12.2如何撰写国际市场调查报告/ 3171221市场调查报告的特点/ 317
12.3国际市场调查报告范例/ 325

学习情境13撰写国际市场营销策划书/ 330
13.1国际市场营销策划书的结构和内容/ 331
13.2国际市场营销策划书的撰写原则、要求和技巧/ 336
13.3国际市场营销策划书范例/ 338

学习情境14跨境电子商务实战概要/ 348
14.1跨境电子商务概述/ 349
14.2跨境电商的电子营销/ 361
参考文献/ 379