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出版时间:2016-02

出版社:北京师范大学出版社

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  • 北京师范大学出版社
  • 9787303199044
  • 1-15
  • 163957
  • 60257208-3
  • 16开
  • 2016-02
  • 376
  • 教育学
  • 心理学
  • G444
  • 教育类
  • 本科 研究生及以上
作者简介
李中国,博士,教授,北京师范大学中国教育政策研究院首届博士后,山东省高等学校教学名师,山东省社会科学学科新秀;国家级精品资源共享课程主持人,国家社会科学基金项目、中国博士后科学基金一等资助项目、特别资助项目主持人。现任临沂大学教师教育学院常务副院长、教育学院副院长(主持工作);兼任教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会委员,山东师范大学、聊城大学硕士研究生导师,北京博士后联谊会学术部部长,山东省教育厅临沂大学基础教育课程研究中心常务副主任,中国教育科学研究院临沂大学实验教育学院办公室主任。
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内容简介
本书理论联系实际,系统地介绍了心理学界权威的心理咨询理论,包括:学校心理健康教育概述,青少年心理特点及常见心理问题,学校心理健康教育的理论基础、内容和途径,教师心理健康,等等。同时选择编排了一些具有实践意义的可操作性的内容。 本书应用范围广泛,所介绍的理论和技术适合中小学甚至是更高级的学校开展心理健康教育,书后附了一些常用量表,可供读者选择使用。 本书时代性强,在每章后面都附有现实生活中的热门话题,每一个话题反映的都是在学生中普遍存在的现象,不仅对这些现象进行了分析,而且提出了相应对策。
目录
第一章   大学生心理健康导论     1
第一节   健康新理念      1
第 二节    大学生心理健康的标准   8
第三节    大学生常见的心理问题与心理异常     12
第四节    大学生健康心理的培养     19
第二章   大学生的适应与发展   34
第一节    适应与发展概述   35
第 二节    大学生的适应与发展    42
第三节    大学生适应不良及应对策略   45
第三章   大学生的自我意识   64
第一节    自我意识概述   64
第 二节    大学生的自我意识及其特点   68
第三节    大学生自我意识的完善    74
第四章   大学生的人际交往心理     84
第一节    大学生人际交往概述    84
第 二节    大学生人际交往的特点及影响因素    89
第三节    大学生人际交往中常见问题与调适    97
第四节    大学生人际交往的原则与技巧    105
第五章   大学生的学习心理    123
第一节    大学生学习的特点      123
第 二节    提升学习的有效性      125
第三节    大学生常见的学习心理障碍及调适      140
第六章   大学生的情绪管理    153
第一节    情绪概述    153
第 二节    大学生情绪心理      161
第三节    大学生情绪管理      164
第七章   大学生的人格发展与心理健康    179
第一节    人格概述    180
第 二节    大学生常见的人格问题     192
第三节    大学生健康人格的塑造     199
第八章   大学生的恋爱与性心理健康    212
第一节    大学生恋爱心理     213
第 二节    大学生的性心理     224
第九章   大学生职业生涯规划     242
第一节    职业生涯规划概述     242
第 二节    大学生职业生涯规划的理论与方法     245
第十章   大学生的压力管理与挫折应对   268
第一节    大学生的压力概述     268
第 二节    大学生压力的产生     275
第三节    大学生压力管理的策略    281
第四节    大学生挫折心理调适    284
第十一章   大学生生命教育与心理危机干预   301
第一节    生命教育概述   301
第 二节    大学生生命教育及其意义   303
第三节    大学生心理危机的预防与干预   308
第十二章   大学生心理咨询   328
第一节   心理咨询概述   328
第 二节    大学生心理咨询的理论与方法   335
第三节    大学生心理咨询工作的有效开展     349