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出版时间：2007-05-28

出版社：高等教育出版社

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基本信息 评价
  • 高等教育出版社
  • 9787040222784
  • 1
  • 150981
  • 0041156860-3
  • 平装
  • 16开
  • 2007-05-28
  • 300
  • 224
  • 教育学
  • 教育学
内容简介

《计算机辅助语言教学：理论与实践》拟从计算机辅助语言教学的理论与原则人手，拓及语言教学软件设计、开发与评估的理论与基本原则，具体教学设计原则与评估策略等，以与同行共同探讨该领域的核心问题，为CALL软件的设计与评估和CALL的教学实践提供参照。

目录
  • 第1章 概论
    • 1.1 CALL的基本概念
    • 1.2 CALL的相关术语
    • 1.3 CALL国外发展简史
      • 1.3.1 1950s—1960s阶段
      • 1.3.2 1970s—1980s阶段
      • 1.3.3 1990s—2000阶段
    • 1.4 CALL国内发展简史
    • 1.5 CALL发展前景
    • 1.6 CALL的软件种类
  • 第2章 理论基础
    • 2.1 建构主义学习理论
    • 2.2 行为主义理论
    • 2.3 认知理论
    • 2.4 交际理论
    • 2.5 CALL研究、开发、教学革新等的规范
    • 2.6 理论指导下的CALL的软件设计原则
      • 2.6.1 行为主义理论对CALL的影响
      • 2.
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