- 华东师范大学出版社
- 9787561779828
- 1版
- 149352
- 62251765-4
- 16开
- 2010-11
- 教育学
- 教育学
- G620
- 小学教育
- 本科 高职 五年制高职 高职本科（应用型本科） 中职
内容简介
本教材为高等院校小学教育专业教材，也可供小学教师在职培训使用。主要内容是：小学教育研究的性质、小学教育研究范式、小学教育研究问题的确定、查阅文献、研究变量的测定、研究对象的抽取、实地研究、调查研究、实验研究和研究报告。
目录
第一部分 研究概论 第一章 教育研究的性质 本章概览 导言 一、探究活动与知识形态 二、科学研究的基本性质 三、教育科学研究的主要特征 本章要点 练习 第二章 教育研究的范式 本章概览 导言 一、通则与个案 二、演绎与归纳 三、价值中立与价值介入 四、因果分析与深度描述 五、量的研究与质的研究 本章要点 练习第二部分 研究设计 第三章 研究的建构 本章概览 导言 一、研究的程序 二、研究的问题 三、研究的分析单位 四、研究的目的 五、研究的假设 六、研究的变量 本章要点 练习 第四章 测量与数据 本章概览 导言 一、测量的概念 二、测量的层次 三、数据的类型 四、描述数据的分布特征 五、测量的质量 本章要点 练习 第五章 抽样设计 本章概览 导言 一、抽样的逻辑 二、抽样的程序 三、概率抽样方法 四、非概率抽样方法 本章要点 练习 第三部分 观察的方法 第六章 实地研究 本章概览 导言 一、实地研究方法论 二、参与观察 三、深度访谈 四、实地研究的资料处理 五、实地研究的信度与效度 六、实地研究的伦理 本章要点 练习 第七章 调查研究 本章概览 导言 一、调查设计 二、问卷设计 三、调查结果的统计分析 本章要点 练习 第八章 实验研究 本章概览 导言 一、实验研究的逻辑 二、实验控制 三、实验效度 四、实验设计 五、实验结果的统计分析 本章要点 练习
