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教育科研方法案例与操作 / 高等学校小学教育专业实验教材

￥32.00定价

作者：阎晓军

出版时间：2016年8月

出版社：北京师范大学出版社

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基本信息评价

出版社：北京师范大学出版社
ISBN：9787303206223
版次：1-1
图书编号：75016
本季征订号：0042171622-6
开本：16开
出版时间：2016年8月
学科分类1：教育学
学科分类2：教育学
中图分类编号：G40-032
适用专业：教育
适用分级：师范、中小学教师

内容简介

本书针对教育系学生在实际教育研究中的具体问题，从研究的选题开始直到研究结果的论文撰写，通过具体案例的形式将相关的科研中的难点和重点进行示范和讲解，使学生能够有章可循。本书采用专题的形式，每章可相互独立又相互联系，学生在阅读时可以根据自己的需要进行有重点的学习。

第一部分  研究的基础
  专题一  教育科研方法的慨述
    一、教育研究方法的历史发展和特点
    二、教育研究方法的类型
    三、教育研究的基本过程
  专题二  两种基本的研究范式
    一、题目
    二、问题的提出
    三、方法
    四、结果
    五、讨论
  专题三  研究对象的抽样
    一、初次接触抽样
    二、概率抽样
    三、非概率抽样
第二部分  研究的前期准备
  专题四  选题
    一、初次进行选题
    二、研究的个人偏好
  专题五  文献查阋与综述
    一、新手查阅文献的曲折历程
    二、课堂实录之有问有答
    三、文献综述习作点评
  专题六  开题报告
第三部分  研究的具体方法
  专题七  问卷调查法
    一、问卷的筛选
    二、问卷的编制
  专题八  访谈调查法
    一、访谈前的准备
    二、访谈提纲的设定
    三、访谈技巧的运用
    四、访谈资料的整理
  专题九  教育实验法
    一、自变量和团变量的界定
    二、额外变量的识别与控制
    三、教育实验法的选择
    四、单因素和多因素实验
    五、组间设计、组内设计和混合设计
  专题十  研究方法的选择一
    一、问卷调查法的选择
    二、访谈调查法的选择
    三、教育实验法的选择
    四、研究新手初次使用研究方法的经历
    五、问卷调查法和访谈调查法的结合
    六、教育实验法和其他方法的结合
  专题十一  研究方法的选择二
    一、相关研究
    二、个案研究
    三、行动研究法
    四、叙事研究法
第四部分  研究结界的呈现
  专题十二  学术论文的撰写
    一、题目
    二、摘要和关键词
    三、正文
    四、参考文献
后记