系统原理与方法 / 管理科学与工程核心课系列教材
￥28.00定价
作者： 东南大学吴广谋
出版时间：2013-08
出版社：北京师范大学出版社
- 北京师范大学出版社
- 9787303165087
- 146811
- 43152225-9
- 16开
- 2013-08
- 管理学
- 管理科学与工程
- C931.6
- 经济、管理
- 本科 研究生（硕士、EMBA、MBA、MPA、博士）
内容简介
吴广谋专著的《系统原理与方法（管理科学与工程核心课系列教材新世纪高等学校教材）》的具体内容是：在直观讨论系统原理的基础上对传统的霍尔三维结构及系统分析作了较详细的介绍；对近年发展起来的使用频率较高的问题分析技术、潜在问题分析技术作了详细介绍；对处理“无结构问题”的软系统方法作了详细的解释；对各个层面研究系统的重点内容，如目标、分析框架与边界、环境、结构、功能等作了较全面的讨论。这些内容都是系统原理与方法的核心内容，掌握它们具有重要意义，但作者更希望这些内容中所包含的系统思维模式能成为读者自己的思想。在以上内容的基础上，介绍了更深入理解系统原理的几个专题：首先，通过实例介绍了一些机理建模的技巧与方法；其次，直观地介绍了理解系统演化的自组织理论；最后，回到系统的一般原理，在前面内容的基础上进一步深化了第一章的内容。
《系统原理与方法（管理科学与工程核心课系列教材新世纪高等学校教材）》又可以分为两个层次：第一个层次是前五章的内容，它是系统思维能力训练的基础。这一层次内容适用于各种专业背景的学生，提供了应对一般管理事务中遇到的问题的思维工具。第二个层次是后两章的内容，它是深化系统方法认识与应用的专题，要求读者有理工科背景的数学基础及较强的抽象思维能力，这两章的内容可分开阅读或选读。
《系统原理与方法（管理科学与工程核心课系列教材新世纪高等学校教材）》又可以分为两个层次：第一个层次是前五章的内容，它是系统思维能力训练的基础。这一层次内容适用于各种专业背景的学生，提供了应对一般管理事务中遇到的问题的思维工具。第二个层次是后两章的内容，它是深化系统方法认识与应用的专题，要求读者有理工科背景的数学基础及较强的抽象思维能力，这两章的内容可分开阅读或选读。
目录
第一章 系统概论
第一节 经典系统工程范例——都江堰渠首工程
一、岷江地理概况
二、工程的主要组成模块
三、从系统工程视角对都江堰工程的解读
四、总结
第二节 系统观念的历史发展
一、古代系统思想
二、近代系统思想
三、现代系统思想
第三节 系统的基本概念
一、系统
二、结构
三、功能
四、层次
第四节 系统的分类与系统科学
一、系统的分类
二、系统科学
第五节 系统的特征
一、整体性
二、相关性
三、层次性
四、目的性
第六节 学习方法论的系统分析
一、研究学习的一些成果
二、能量分配一神经元运动的学习模式
三、学习过程模型
四、学习内容对内学习层次的选择性
五、知识使用系统与学习内容的相容性、适应性和排斥性
六、学习方法论的特点
第二章 系统工程
第三章 系统分析
第四章 系统研究
第五章 切克兰德型方法论
第六章 系统的自组织
第一节 经典系统工程范例——都江堰渠首工程
一、岷江地理概况
二、工程的主要组成模块
三、从系统工程视角对都江堰工程的解读
四、总结
第二节 系统观念的历史发展
一、古代系统思想
二、近代系统思想
三、现代系统思想
第三节 系统的基本概念
一、系统
二、结构
三、功能
四、层次
第四节 系统的分类与系统科学
一、系统的分类
二、系统科学
第五节 系统的特征
一、整体性
二、相关性
三、层次性
四、目的性
第六节 学习方法论的系统分析
一、研究学习的一些成果
二、能量分配一神经元运动的学习模式
三、学习过程模型
四、学习内容对内学习层次的选择性
五、知识使用系统与学习内容的相容性、适应性和排斥性
六、学习方法论的特点
第二章 系统工程
第三章 系统分析
第四章 系统研究
第五章 切克兰德型方法论
第六章 系统的自组织
