幼儿社会活动指导 / 中国学前教育研究会教师发展高中专分委会推荐教材
¥22.80定价
作者: 杨茜,李怀星
出版时间:2013
出版社:北京师范大学出版社
- 北京师范大学出版社
- 9787303169405
- 142900
- 61155436-1
- 16开
- 2013
- 教育学
- 教育学
- G613.3
- 学前教育
内容简介
《幼儿社会活动指导》主要内容包括:幼儿社会性发展、幼儿社会性发展的含义、幼儿社会性发展的特点与规律、幼儿社会性发展的意义、幼儿社会性发展的影响因素、幼儿社会教育的内涵及意义、幼儿社会教育的内涵、幼儿社会教育的意义、幼儿社会教育的现状与发展趋势等。
目录
第一章 幼儿社会教育概述/1
学习目标/1
关键问题/1
第一节 幼儿社会性发展/2
一、幼儿社会性发展的含义/2
二、幼儿社会性发展的特点与规律/6
三、幼儿社会性发展的意义/7
四、幼儿社会性发展的影响因素/8
第二节 幼儿社会教育的内涵及意义/12
一、幼儿社会教育的内涵/13
二、幼儿社会教育的意义/16
三、幼儿社会教育的现状与发展趋势/19
本章小结/25
练习与实践/26
阅读推荐/26
第二章 幼儿社会教育的目标与内容/27
学习目标/27
关键问题/27
第一节 幼儿社会教育的目标/28
一、幼儿社会教育的总目标/28
二、幼儿社会教育的分类目标/29
三、幼儿社会教育各年龄阶段目标/30
四、幼儿社会教育活动目标/34
第二节 幼儿社会教育的内容/36
一、选择幼儿社会教育内容的原则/37
二、幼儿社会教育的内容范围/38
三、选择幼儿社会教育内容的注意事项/44
本章小结/51
练习与实践/51
阅读推荐/54
第三章 幼儿社会教育的实施原则、方法与途径/55
学习目标/55
关键问题/55
第一节 幼儿社会教育的实施原则/55
一、幼儿社会学习的特点/56
二、幼儿社会教育的实施原则/58
第二节 幼儿社会教育的方法与途径/66
一、幼儿社会教育的方法/66
二、幼儿社会教育的途径/80
本章小结/92
练习与实践/92
阅读推荐/95
第四章 幼儿社会教育活动的设计与指导/96
学习目标/96
关键问题/96
第一节 幼儿社会教育活动的设计/97
一、幼儿社会教育活动设计的依据/97
二、幼儿社会教育活动方案的设计/97
第二节 幼儿社会教育活动的指导/110
一、专门的社会教育活动/110
二、日常生活活动的指导/115
三、其他领域活动中社会教育的渗透/117
四、幼儿社会领域区角活动的指导/121
五、游戏活动的具体指导要点/125
本章小结/132
练习与实践/132
阅读推荐/134
第五章 幼儿社会教育评价/135
学习目标/135
关键问题/135
第一节 幼儿社会性发展评价/135
一、社会性发展评价的意义/136
二、社会性发展评价的原则/136
三、社会性发展评价的内容/137
四、社会性发展评价的方法/140
第二节 幼儿社会教育活动评价/145
一、幼儿社会教育活动目标的评价/146
二、幼儿社会教育活动内容的评价/147
三、幼儿社会教育活动准备的评价/148
四、幼儿社会教育活动过程的评价/149
五、幼儿社会教育活动效果的评价/152
本章小结/154
练习与实践/154
阅读推荐/156
主要参考文献/157
后记/159
学习目标/1
关键问题/1
第一节 幼儿社会性发展/2
一、幼儿社会性发展的含义/2
二、幼儿社会性发展的特点与规律/6
三、幼儿社会性发展的意义/7
四、幼儿社会性发展的影响因素/8
第二节 幼儿社会教育的内涵及意义/12
一、幼儿社会教育的内涵/13
二、幼儿社会教育的意义/16
三、幼儿社会教育的现状与发展趋势/19
本章小结/25
练习与实践/26
阅读推荐/26
第二章 幼儿社会教育的目标与内容/27
学习目标/27
关键问题/27
第一节 幼儿社会教育的目标/28
一、幼儿社会教育的总目标/28
二、幼儿社会教育的分类目标/29
三、幼儿社会教育各年龄阶段目标/30
四、幼儿社会教育活动目标/34
第二节 幼儿社会教育的内容/36
一、选择幼儿社会教育内容的原则/37
二、幼儿社会教育的内容范围/38
三、选择幼儿社会教育内容的注意事项/44
本章小结/51
练习与实践/51
阅读推荐/54
第三章 幼儿社会教育的实施原则、方法与途径/55
学习目标/55
关键问题/55
第一节 幼儿社会教育的实施原则/55
一、幼儿社会学习的特点/56
二、幼儿社会教育的实施原则/58
第二节 幼儿社会教育的方法与途径/66
一、幼儿社会教育的方法/66
二、幼儿社会教育的途径/80
本章小结/92
练习与实践/92
阅读推荐/95
第四章 幼儿社会教育活动的设计与指导/96
学习目标/96
关键问题/96
第一节 幼儿社会教育活动的设计/97
一、幼儿社会教育活动设计的依据/97
二、幼儿社会教育活动方案的设计/97
第二节 幼儿社会教育活动的指导/110
一、专门的社会教育活动/110
二、日常生活活动的指导/115
三、其他领域活动中社会教育的渗透/117
四、幼儿社会领域区角活动的指导/121
五、游戏活动的具体指导要点/125
本章小结/132
练习与实践/132
阅读推荐/134
第五章 幼儿社会教育评价/135
学习目标/135
关键问题/135
第一节 幼儿社会性发展评价/135
一、社会性发展评价的意义/136
二、社会性发展评价的原则/136
三、社会性发展评价的内容/137
四、社会性发展评价的方法/140
第二节 幼儿社会教育活动评价/145
一、幼儿社会教育活动目标的评价/146
二、幼儿社会教育活动内容的评价/147
三、幼儿社会教育活动准备的评价/148
四、幼儿社会教育活动过程的评价/149
五、幼儿社会教育活动效果的评价/152
本章小结/154
练习与实践/154
阅读推荐/156
主要参考文献/157
后记/159