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出版时间:2010-08

出版社:山东人民出版社

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  • 山东人民出版社
  • 9787209073929
  • 1-1
  • 100352
  • 41151834-3
  • 平装
  • 16开
  • 2010-08
  • 320
  • 296
  • 教育学
  • 心理学
  • B844.2
  • 师范类
内容简介
《大学生心理健康教育/山东省高校“十二五”规划统编教材》的章节体例和具体内容还贯穿了拟合优度模型的发展思想。发展情境论认为,个体的良好发展,既不取决于个体自身的某一特征,也不取决于个体所处情境的某一特征,而是取决于个体与所处情境的拟合程度。大学生虽然是一个优秀的青年集群,但是群体内部仍然存在诸多差异,如城乡差异、地域差异、性别差异、校际差异、专业差异等等。因此,大学生心理健康教育的整个过程应该始终基于受教育对象自身基础和条件开展工作,教育的根本任务应该是为大学生身心健康的维护和积质的养成提供拟合良好的教育环境与社会实践条件。
目录
前言

第一章 导论
第一节 心理健康的内涵与标准
第二节 大学生活中的心理困扰
第三节 提升心理素质,迈向幸福人生
心理体验
活动一 试试你的幸福感有多少
活动二 对你说我有多爱你

第二章 积极适应
第一节 环境变化与积极适应
第二节 心理自主与独立生活
心理体验
活动一 新起点,新飞跃
活动二 我的大学我做主

第三章 大学生的学习心理
第一节 拓展学习的视野
第二节 探索学习的存在意义
第三节 激发学习动机
第四节 学习的自我管理
心理体验
活动一 使用SQ3R方法进行有效学习
活动二 学会专业比较

第四章 自我与自我成长
第一节 如何理解“自我
第二节 自我概念与自我成长
第三节 自我认同与自我实现
心理体验
活动一 我是一个独特的人
活动二 理想的我

第五章 大学生的人际交往
第一节 大学生人际交往概述
第二节 大学生人际交往中的问题与误区
第三节 大学生人际交往能力提升
心理体验
活动一 指令画图
活动二 告别窘迫

第六章 大学生的恋爱心理与性心理
第一节 爱的真谛
第二节 陷入爱河
第三节 神秘的性
心理体验
活动一 发现身边的爱情
活动二 用心储藏你的爱
……
第七章 大学生的情绪管理与压力调适
第八章 人格发展与优化
第九章 大学生的职业生涯发展与规划
第十章 大学生的积极心理品质
第十一章 大学生心理问题与心理咨询
第十二章 大学生的心理危机与干预
参考文献